Eva Nuevo Formato
Este es el primer informe que os presento del curso 2013-2014 de Eva para que tengáis una visión general de lo acontecido y avanzado por vuestra hija en lo que va de curso.Principalmente esta basado en sus múltiples adaptaciones y en los avances que ha ido haciendo a lo largo de estos meses. Además con este informe me gustaría haceros participes de nuestros logros en común yespero que lo disfrutéis tanto como yo con vuestra hija a lo largo del curso.
Periodo de Adaptación:
Su incorporación al aula fue muy normal había unos pocos lloros alprincipio cosa que ahora ya no hay y necesitaba una mini siesta a media mañana ,cosa que ahora tampoco hace, pero todo ello era acorde con su edad y horario.
Ahora Eva sigue lasrutinas del aula con toda normalidad gracias a su maduración normal de su edad.
DESARROLLO SOCIO- AFECTIVO:
Relación con la profesora:
Conmigo Eva siempre conecto bien. Ella tiene un carácterserio pero sociable y al principio mostraba mas apego, pero era por su dependencia al adulto, ahora ya se mueve por la clase como “pez en el agua” y solo acude a mi cuando tiene algún conflicto enclase o con alguno de sus compis.
Relación con los compañeros :
Eva no tiene un grupo definido de compis con quien jugar, ella juega con todos sin distinción. Es sociable , amigable aunque con unsemblante serio y a veces le agobia que otros compis demasiado efusivos la quieran abrazar o se tiren encima de ella en demostración de cariño. Le gusta jugar en grupo, aunque a veces también la gustajugar sola y no suele tener ningún problema a la hora de compartir los juguetes del aula.
ACTITUD ANTE LAS ACTIVIDADES DEL AULA:
Aquí ,como ya os comente en la reunión de principio de curso,hemos ido de una forma paulatina convirtiendo las actividades particulares a actividades grupales, haciéndolas para todos de una forma cómoda y casi imperceptible.
*Actividades de Alfombra:
A Eva...
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