Evaluación Libro Seguiremos Siendo Amigos

Nombre: __________________________________Curso:_________________Fecha:__________________
RUT:____________________________ Pje.ideal: 40 ptos. Pje.real: _________Nota:______________
I.- Escribe elnombre de los siguientes personajes de la historia (1 puntos c/u)
HABILIDADES: Reconocer, identificar

II.- Enumera los sucesos del 1 al 7 según el orden en que ocurrieron (14 puntos)HABILIDADES: Ordenar, secuenciar, relacionar, identificar

1._____ En la clase simulan que toman un avión rumbo a China.
2._____ Llegan a casa de Justo y encuentran un letrero que dice VENDIDA.
3._____ Ámbary Justo se disgustan.
4._____ El curso hace una fiesta de despedida a Justo y ahí Ámbar y él se reconcilian.
5._____ Justo se va de viaje unos días a Alabama con su madre a comprar la casa dondevivirán.
6._____ La señora Brandy llega a ver la casa de Justo para comprarla
7._____ Ámbar y Justo son amigos desde kinder
III.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (14 puntos)HABILIDADES: Comprender, inferir, deducir.
1.- Los personajes principales del cuento son:
a) El Sr. Coten y la Sra. Daniels b) Ámbar y Justo c) Dani y Brenda

2.- La autora dellibro es:
a) Paula Danziger b) Ámbar Dorado c) Paula Alfaguara

3.- Justo debía irse a vivir a Alabama porque:
a) Sus padres se habíandivorciado b) Su padre encontró c) Porque su madre vivía allí.
trabajo allá.

4.- Ámbar y Justo hacían un buenequipo porque
a) Jugaban rugbi juntos b) Se complementaban c) Pasaban todo el día peleando.
muy bien como amigos.5.- Cuando Justo bota la pelota de chicle, Ámbar dice que “esa fue la gota que desbordó el vaso”. Ella quiere decir que:

a) Era lo último de varias cosas que b) Iría a tomar un...