Evaluación 3 Y 4 Rimoldi Baudino

Evaluación 3 y 4.
Instituto Superior Ramón Menéndez Pidal.
Carrera: Profesorado en Educación Primaria.
Materia: Alfabetización inicial.
Profesor: Rosales Pablo.
Alumna: Peláez Mónica.Año 2015.
Presentación del tema:
En esta planificacion se trabajará con un niño de 5 años . Lo que realizare sera que le voy a llevar tres folletos de higiene personal “Los dientes y suhigiene ”,”Las manos y su higiene”,” La higiene del cuerpo” recolectados en distintos centros periféricos de salud de la ciudad , de los cuales yo elegi uno.Le leere los tres folletos y lugo lepreuntare si pude ayudarme a encontrar cual es el que indica cual es el que dice ?
Momentos de lectura:
En este día nos va a ser necesario leer; esto les va a servir para poder conocer qué poema es el quevamos a estar leyendo. Trajimos material sacado de la biblioteca. Vamos a mirar ese material, tratar de leerlo y decidir cuál es el que nosotras elegimos para leerles.
Como los niños se encontraranjuntos para realizar esta actividad, se les dará cuatro poemas. Los títulos de los poemas serán leídos por nosotras, una vez leído serán entregados: Nana del por aquí, Nana con flecos, BailaClodomira y Bicho feo. A continuación les diremos que hoy leeremos Nana con flecos, pero que vamos a necesitar que nos ayuden a encontrar cuál de estos es.
left87630NANA CON FLECOS
Las cuerdas que toco
noson de piolín
son cuerdas que cantan
canción de dormir.
El sol amarillo
fue a esconderse al mar
y enredo sus flecos
en un naranjal.
00NANA CON FLECOS
Las cuerdas que toco
no son de piolínson cuerdas que cantan
canción de dormir.
El sol amarillo
fue a esconderse al mar
y enredo sus flecos
en un naranjal.

3320415294005BICHO FEO
Benteveo
bicho feo
pitogüé
antifaz muy bienpintado
pecho de suave limón
sigue las vueltas del rio
y en la niebla de mosquitos
va mariscando bichitos
para darle a su pichón.
0BICHO FEO
Benteveo
bicho feo
pitogüé
antifaz muy bien...