Evaluación Célula; Funciones Vitales

1. Escribe en los cuadros la función que cumple cada organelo.
LISOSOMA
MEMBRANA CELULAR

MITOCONDRIA
RIBOSOMA
APARATO DE GOLGI

2. Subraya la palabra que completa adecuadamente cada afirmación.
a. La (ósmosis - difusión) consiste en un movimiento de partículas desde un medio de mayor
concentración a otro de menor concentración.
b. Gracias a la (fagocitosis - pinocitosis), entran a lacélula partículas sólidas de gran tamaño.
c. Las células (procariotas - eucariotas) se caracterizan porque su núcleo se encuentra rodeado
por una membrana.
d. Las células (vegetales - animales) poseen pared celular y cuentan con organelos exclusivos como los cloroplastos.
3. Es la división de una célula en dos
células idénticas.
ESPORULACIÓN
Relaciona cada forma de reproducción con laimagen y la definición

Es la formación de una nueva célula
a partir de una pequeña
protuberancia o yema que aparece
en la superficie de la célula.
GEMACIÓN

Es la división sucesiva del núcleo
de la célula original. Cada uno de estos nuevos núcleos forma una
nueva célula.
FISIÓN

4. Escribe en cada círculo F, si es un cambio físico y Q, si es un cambio químico. Explica en elcuadro cómo se presenta cada cambio.

Cabio físico | | | Cambio químico |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |

5. Relaciona cada estado de la materia con sus características correspondientes

Sus moléculas están separadas
y pueden moverse unas sobre otras.
Se presenta cuando la materia se
somete a elevadas temperaturas

Gaseoso

Sus moléculas están muy juntasy poseen poco movimiento.
Tiene forma propia y volumen
constante.

Sólido

Sus moléculas están muy separadas
y se mueven con facilidad.
Toma la forma del recipiente que lo
contiene y su volumen es constante

Líquido
No tiene forma definida y ocupa
el mayor espacio disponible.

Plasma
Es común encontrar este estado
en las estrellas.


6. Escribe los nombres de laspartículas que forman el átomo.



7. Completa la tabla con ejemplos.
MATERIALES CONDUCTORES | | MATERIALES NO CONDUCTORES |
| | |
| | |
| | |
| | |

8. Escribe en los recuadros los nombres de los componentes de un circuito.

9. Resuelve la siguiente sopa de letras:
C | P | R | O | C | A | R | I | O | T | I | C | O | V | Q | A |
W | L | D | C | E | L | U | L| A | A | N | I | M | A | L | P |
S | F | O | G | H | Y | J | A | M | R | D | E | B | C | B | A |
V | D | D | R | V | L | N | M | N | G | P | O | C | U | W | R |
J | M | I | T | O | C | O | N | D | R | I | A | S | O | C | A |
L | Ñ | P | W | Z | P | H | O | N | M | W | C | Z | L | W | T |
Y | E | P | Q | N | Z | L | N | E | D | S | E | D | A | P | O |
Q | Z | B | Ñ | M | O | Z | A | X| R | A | X | F | S | S | D |
E | B | Z | J | E | E | C | S | S | Z | C | V | V | W | U | E |
Y | E | H | L | E | Ñ | R | K | Ñ | T | Ñ | W | Ñ | K | J | G |
R | H | C | E | Z | Y | K | B | R | P | O | R | E | W | Q | O |
R | U | J | S | C | W | F | S | A | M | O | S | O | S | I | L |
N | T | W | X | Z | O | E | L | C | U | N | L | C | U | N | G |
M | E | M | B | R | A | N | A | C | E| L | U | L | A | R | I |
R | E | T | I | C | U | L | O | E | N | D | O | P | L | A | S |
A | Q | F | B | G | O | C | I | T | O | I | R | A | C | U | E |
Cloroplastos, Membrana celular mitocondrias núcleo
Aparato de golgi lisosomas procarióticas nucléolo
Celula animal Vacuolas eucarioticas

10. Indica las partes del sistema digestiva

11. Escribe a cual proceso dela digestión animal se refieren las siguientes pistas
A. Proceso mediante el cual los nutrientes se absorben para pasar a la sangre___________________
B. Proceso mediante el cual los alimentos se reducen a partículas más pequeñas llamadas nutrientes. _________________
C. Proceso digestivo mediante el cual ingresan los alimentos al organismo. ___________
12. Marca la función de...