Evaluación de la colección en Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
COLEGIO DE BIBLIOTECOLOGÍA






ASIGNATURA: Evaluación de Unidades de Información




Evaluación de la colección en Psicología














Evaluación de colecciones
La evaluación de colecciones es un tema relativamente nuevo en comparación a otros de índole bibliotecológica, a penas secomenzó a escuchar de ésta en los años 80’s. Desde entonces, se han desarrollado nuevas conceptualizaciones sobre el objeto de estudio y por lo tanto también se han modificado los modelos.
Aún cuando no sea un tema antiguo, no significa que no se haya hablado suficiente sobre el mismo. Existen muchos autores que han definido el proceso del desarrollo de colecciones, sin embargo, sólo haré mención de ladefinición que Pérez López agrega en sus tesis de los autores Magrill y Corbin:

“La evaluación de las colecciones está relacionada con el grado de idoneidad de una biblioteca basándose en los tipos de materiales que almacena y el valor de cada documento en relación con los documentos no almacenados en la colección; a la comunidad de usuarios que atiende y a los usuarios potenciales de labiblioteca”

Un elemento el cual no puede pasar desapercibido es, por supuesto, el tipo de biblioteca el cual se definirá dependiendo en dónde esté inmersa, de ahí se determinará entonces la posible comunidad o comunidades en base a las cuales desarrollaremos la colección (estudio de la comunidad específica*).
Otros factores internos que influyen en el desarrollo de colecciones son :
Objetivo dela biblioteca
Estudio de la comunidad específica*,
Colección actual,
Recursos disponibles,
Servicios que se ofrecen,
Selección de materiales y
Adquisiciones.
La biblioteca de la cual trata este trabajo, es una biblioteca del tipo universitaria. Según la ALA (American Library Association), una biblioteca universitaria se define como “una combinación orgánica de personal, colecciones einstalaciones cuyo propósito es ayudar a sus usuarios en el proceso de transformar la información en conocimiento”.
Biblioteca del CIW
En la página oficial de la universidad se describen las actividades y propósitos que se propuso la biblioteca, estos son1:
Misión
La misión de la Biblioteca CIW es apoyar a la docencia, el estudio, la investigación y la extensión de la Universidad en su conjunto.Por ello sus servicios responden a las necesidades de estudiantes, profesores, egresados y personal de apoyo administrativo y de servicios, contribuyendo al mejor desempeño de su actividad académica y profesional.
Objetivo general
Proporcionar a la comunidad del Centro Universitario Incarnate Word, los materiales bibliográficos necesarios para el desarrollo de las actividades de consulta,investigación y lectura con base a los programas de estudios de todas y cada una de las carreras que imparte la institución; promoviendo, así, una formación integral y favoreciendo el desarrollo académico e intelectual del usuario, además de realizar el fomento a la lectura dentro de la comunidad y estar al cuidado de las necesidades de información del alumnado.
La colección está formada por unaproximado de 4,000 documentos en versión impresa y más de 10,000 títulos de revistas disponibles a través de las bases de datos con las que cuenta la Universidad.
De los 4,000 documentos impresos de la colección en total sólo un 20% le corresponde a los recursos útiles para la licenciatura en psicología.
Proceso de la selección de la bibliografía que deberá formar parte de la colección:Administrativamente el proceso de la selección de la bibliografía para cada uno de las clases que se imparten a lo largo de toda la licenciatura, se da con la presentación del syllabus1 ante el departamento de servicios escolares, posteriormente la coordinadora de la biblioteca asiste al mismo departamento para que se le entreguen los syllabuses y entonces proceda a revisar uno por uno para tomar de ellos...