Evaluación Institucional Historia Tercero Básico

NORTH AMERICAN COLLEGE
TERCEROS BASICOS 2012
EVALUACION INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:__________________________________________ CURSO:________ FECHA__________ NOTA:__________
Puntaje Real: 39 puntos Puntaje Obtenido:_______
OBJETIVOS: Reconocer e identificar la diversidad cultural presente en mi entorno.Valorar y promover el respeto y la tolerancia hacia todas las personas
Comprender que para vivir en armonía con otras personas es necesario respetar las normas y leyes
Comprender que en el transcurso del tiempo hay cosas que cambian y otras se conservan

I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas. (8 puntos)Tamara tiene 7 años y hoy está muy contenta, pues junto a sus padres y hermanos visitarán a sus abuelos.
Ellos viven en Ramadilla, en una vieja casa de campo ubicada al interior de la región de Coquimbo. Tamara piensa que todo lo que hay en esta casa es un misterio, el piano de cola del living, la vieja vitrola en el comedor y ¡todas esas fotos en blanco y negro de sus parientes!Hoy le llevan de regalo a su abuela una hermosa lámpara, cuyo diseño es muy moderno. Tamara está segura de que va a gustarle, pues es muy bella. Mira por la ventana del auto y espera llegar pronto; de seguro los esperan unas ricas galletas y esos postres que sólo sabe hacer su abuela.

1.- ¿ Qué objeto del pasado hay en la casa de los abuelos de Tamara?
a) DVD
b) MP4
c)Computador Mac
d)Una vitrola

2.- ¿Qué objetos de ahora se mencionan en la historia?
a) Una lámpara
b) Un piano de cola
c) Fotos en blanco y negro
d) una plancha a carbón

3.- ¿Crees que es importante valorar los objetos y recuerdos del pasado?
a) No, porque es una pérdida de tiempo
b) Sí, porque me permite recordar momentos importantes junto a mi familia
c) No, porque es muy aburrido y no meinteresa conocer cómo se hicieron las cosas.
d) Prefiero jugar algo más entretenido en Internet

4.- ¿Cómo se divertían antes los niños y las niñas en Chile?
a) Mirando un programa de recetas de cocina
b) Haciendo graffitis en las paredes
c) Jugando al corre el anillo
d) Enviando mensajes a través del correo electrónico

5.- Los juegos actuales de los niños y niñas en Chile son:
a) Larayuela
b) El luche
c) armar rompecabezas
d) andar en bicicleta

6.-¿ Cuál de estos objetos es actual y lo utilizamos a diario?
a) La pluma para escribir
b) El tocadiscos
c) La vitrola
d) El celular

7.- ¿Cuál de los cambios alimenticios forman parte del pasado? 2.-
a) Bebidas y gaseosas al almuerzo
b) Comida chatarra
c) Hamburguesas
d)Ensalada de frutas

8.- Una receta tradicional chilena es:
a) El ceviche a la peruana
b) Los ravioles
c) Las empanadas dieciocheras
d) La sopa de caracol

II.- Completa las siguientes oraciones: (8 puntos)
a) El día tiene __________ horas. Cada hora tiene ________ minutos y cada minuto________ segundos.
b) Cada semana tiene _________ días.
c) Un año está formado por _________ meses.d) Una década son _________ años
e) Un siglo son _________ años
f) Un milenio está compuesto por _____________ años

III.- Completa estas normas de convivencia o reglas con las palabras del recuadro. (6 puntos)

Recreo - apoderado- inasistencia- actividades- clases- evaluaciones

a) El alumno debe permanecer durante el_________________en el patio, hasta que el timbre le indiqueel momento de entrar a ______________________junto a su profesor(a)
b) El alumno deberá presentar, firmado por el ___________________________las comunicaciones, las pruebas escritas y los informe de notas.
c) El alumno se debe presentar a todas las ____________________________y cumplir con todos los trabajos escritos dados por el profesor. En caso de_____________________ se aplicará el...