Evaluación Matemática 4° Primaria

ASIGNATURA / ÁREA:

MATEMÁTICA

Nº de orden:

ALUMNO (A):

NOTA:

PRIMARIA

NIVEL:

GRADO:

4°

MES :

INDICACIONES: Lee atentamente cada pregunta y responde correctamente, evitaborrones y enmendaduras.
1. Relaciona con líneas de diferentes colores los conjuntos con su respectiva clasificación
infinito

A = { x /x es el nevado más alto del mundo}

D= {x /x
E= { x/ xvacío

B = { x /x

, 22 < x < 23 }

C = { x /x

, x es par, 14 < x < 18 }

, x es impar, 12 < x < 14 }
, x es impar}

finito

F={x/x

,7

x

14 }

unitario

2.

Cuales sonlos elementos de S = { 2x + 2 / x

3.

Pinta los gráficos de acuerdo a lo que se te pida:
A

C

D

E

, x es impar, 3

F

G

8}

x

HP

B

5.

T

R

A B
4.

S

CD

E F

H–G

P–R

S-T

Si cuatro estudiantes de 4° grado bailan marinera y festejo. Cinco bailan solo marinera, seis solo festejo,
doce no bailan ni marinera ni festejo, ¿a cuántosestudiantes no les gusta el festejo?
Según la figura formula proposiciones (oraciones) empleando los cuantificadores: “todos”, “ningún”,
“alguno”
niños__________________________________________________
___________________________________________________
M ujeres

Hombres

___________________________________________________

trabajan

6.

Completa correctamente los espacios en blanco,eligiendo la palabra adecuada del recuadro

segmento – desigualdad – origen – finito – puntos – rayo – igualdad – ángulo – incógnita – ecuación – fin
recta – infinito – término – conjunto – inicio –inecuación – conocido – plano – geometría- álgebra
a. Una ecuación es una ……………………… que tiene un término desconocido llamado ……………………………
b. Una ……………….. es una desigualdad que tiene término………………………llamado variable o ……………..
c. La recta es un conjunto de ………………..…….. alineados que se prolongan hacia el……………………….
d. El ……………………………. es una parte de la ………………………….. tiene inicio pero no tiene...