Evaluación Sapo Y Sepo Son Amigos

Evaluación de Lectura Complementaria
Sapo y Sepo son Amigos
Abril de 2011

Nombre: _____________________________________________ Curso: _________
|| |
|Objetivo específico:|Aprendizajes esperados: |
|Evaluar la comprensión lectora de los alumnos. |Adquirir gusto por la literatura. |
||Comprender e inferir sobre lo leído. |


Run: _______________________________Fecha:___________________________

INSTRUCCIONES:
- Antes de comenzar la prueba, escuche atentamente las instrucciones de su profesora.
- Lea atentamente cada pregunta antes de contestar, ya que si corriges,será invalidada su respuesta.
- Responda sólo con lápiz grafito.
- Tiene 60 minutos para responder esta prueba. Una vez que termine, permanezca en silencio en su puesto hasta que laprofesora retire la prueba.
- Recuerde que la evaluación comienza en el momento en que recibe la prueba, y termina cuando se retira.
- En caso de sorprender a un alumno (a) conversando o copiando,la prueba será retirada.

I.- FICHA LIBRO
Habilidad: Conocimiento.
Completa la siguiente ficha, de acuerdo al libro leído en casa. (3 puntos)


II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Habilidad: Comprensión.Lee atentamente las siguientes preguntas. Luego ennegrece la alternativa correcta: (6 puntos)

1.- Sapo se fue a despertar a Sapo porque había llegado:

a.- el verano
b.- el invierno
c.- laprimavera
d.- el otoño





2.- Sepo quería contarle a Sapo, un:

a.- chiste
b.- cuento
c.- poema
d.- leyenda


3.- Sapo perdió:

a.- un botón de abrigo.
b.- un botón de chaleco....
tracking img