Evaluación segundo bimestre cuarto grado de primaria

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ESCUELA:
LUGAR: PUEBLA, PUEBLA CORDE: PUEBLA NORTE
ZONA: CLAVE:
TURNO VESPERTINO
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
GRADO: 4° AÑO GRUPOS: A, B, C, D
SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del alumno:___________________________________________________________
E s p a ñ o l


Fundación de Puebla
La fundación de PUEBLA, 16 de Abril de 1531
Diez años después de la conquista, Elobispo de Tlaxcala, Fray Julián Garcés, Solicito a los reyes permiso para que dentro de su diócesis se creara una ciudad para españoles.
Para la fundación de la ciudad, se eligió el valle de Cuetlaxcoapan, rodeado de montañas y bañado por los ríos Almoloya, Alseseca y Atoyac.
Hernando de Elgueta realizo el hermoso trazo de la antigua ciudad hoy centro histórico.
Para construir calles, casa eiglesias, se trajeron albañiles y peones de los pueblos indígenas cercanos: Huejotzingo, Calpan, Cholula, Tlaxcala y Tepeaca, que se quedaron a vivir en la ciudad formando los antiguos barrios. La reina Isabel esposa de Carlos I de España y V de Alemania, quiso que la ciudad se llamara de LOS ANGELES. En 1538 le otorgo su escudo de armas. Pero los colonizadores siguieron llamándola Puebla y paracomplacer a la reina. Le llamaron “Puebla de los Ángeles”.

1.- Lo que acabas de leer es ….
a) Historia b) Relato
c) Monografía d) Leyenda
2.- ¿Quién fundo una ciudad para españoles?

a) Carlos I b) La reina Isabel
c) Carlos V d) Fray Julián Garcés
3.- Estado del cual habla el texto

a) México b) Tlaxcala
c) Puebla d) Morelos

4.-Nombre completo de la ciudad de Puebla

a) Puebla b) Ángeles
c) Tlaxcala d) Puebla de los Ángeles

5.- Fecha de la fundación de la ciudad de Puebla.

a) 17 de Noviembre b) 15 de Mayo
c) 16 de Abril d) 12 de Diciembre

6.- En una obra de teatro, una acotación describe…

a) El dialogo de un personaje b) Al autor de la obra
c) El resumen de laobra d) La acción de un personaje

7.- Parte esencial para que la acción de una obra de teatro avance.

a) La gente b) La historia
c) Los diálogos d) El escenario

8.- En un guion teatral ¿para qué sirven los parlamentos?

a) Para dar a conocer los efectos especiales b) Para que los personajes sepan lo que dicen
c) Para colocar adornos en el escenariod) Para iluminar el escenario

9.- Son las partes de un guion teatral

a) Parlamento, acotaciones, escenografía b) Escrito, personajes, diálogos
c) Dialogo, acotaciones, descripción d) Guion, escrito, personajes

10.- Una pastorela es…
a) Una historia imaginaria b) Una novela
c) Guionteatral d) Una publicación

Lee con atención.
Materiales: Un bote de pañuelos desechables vacio o una lata vacía limpia, periódico, agua, pegamento blanco, rotulador negro y pintura de colores.
* Recortar el periódico en tiras
* Agregar un poco de agua al pegamento blanco
* Untar pegamento a las tiras del periódico
* Pegar lastiras en el bote
* Cuando se seque pintar la base de blanco
* Con el marcador negro haz figuras y decora con más colores.
11.- El texto que acabas de leer es un ejemplo de…
a) Poema b) Encuesta
c) Cuento d) instructivo

12.- ¿Cuál es la finalidad del texto anterior?
a) Explicar paso a paso como hacer un portalápices
b) Contar la importancia que es tener unportalápices
c) Explicar la importancia de reciclar
d) Evitar que decoremos mal nuestro portalápices

13.- Las palabras subrayadas en el texto están escritas en
a) Presente b) Infinitivo
c) Pretérito d) copretérito

14.- ¿De qué tipo son las oraciones que se emplean en los instructivos?
a) Imperativas b) Interrogativas
c) Exclamativas d) Afirmativas

15.- Para...
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