INTRODUCCIÓN |

La concepción del Programa Escuelas de Calidad gira en torno a un mejoramiento paulatino y constante de los niveles educativos, a través de un modelo de gestión escolar con enfoqueestratégico, el cual sitúa a la escuela pública  de educación básica como una unidad de cambio y aseguramiento de la calidad educativa, reconociendo la capacidad de los alumnos, docentes, directivosy padres de familia, para lograr una transformación del centro escolar, aún en condiciones poco favorables para cumplir su misión y alcanzar su visión.Se busca transformar el diseño de la políticaeducativa tradicional, hacia un esquema que fortalezca el nuevo modelo de gestión con enfoque estratégico desde la escuela hacia el nivel superior de mando, además que involucre a los tres niveles degobierno para apoyar las acciones que la comunidad escolar decida, para mejorar la calidad del servicio educativo y los resultados de aprendizaje.Para avanzar con éxito hacia una calidad educativa, esfundamental fortalecer la comunicación formal y la articulación comprometida con la estructura de ambos subsistemas. Solo así, será posible superar los complejos retos que el programa Escuelas deCalidad se enfrenta en su operación y desarrollo. (http://www.edomex.gob.mx/portal/page/portal/escuelasdecalidad/que-es/introduccion)………………………………………………………………………………………………………………..¿Qué es una escuela decalidad? * Es aquella que asume de manera colectiva la responsabilidad de los resultados de aprendizaje de todos sus alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo del aprovechamiento escolar. *Procura la operación basada en normas, compartiendo sus experiencias e impulsando procesos de autoformación de sus actores. * Es una comunidad educativa integrada que promueve la equidad y garantizaque los educandos adquieran los conocimientos, desarrollen competencias, habilidades y valores necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena, participen en el trabajo productivo y... [continua]

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