evaluacion 2 y 3 en mccis

Páginas: 8 (1753 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015


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Viernes 30 Enero 2015

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_Evaluacion Unidad 2
Revisión del intento 1
Comenzado el viernes, 30 de enero de 2015, 22:56
Completado el viernes, 30 de enero de 2015, 23:19
Tiempo empleado 22 minutos 7 segundos
Calificación 10 de un máximo de 10 (100%)
Question 1
Puntos: 1
Un experimento es un diseño que permite controlar al máximo lascondiciones de un estudio.
Respuesta:
Verdadero Correcto Falso Incorrecto
¡Muy bien! Identificas que una característica esencial de un experimento es el control que ejerce sobre las condiciones de estudio.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
¿Qué tipo de escala utilizaste al codificar las respuestas de la encuesta aplicada para la investigación cuantitativa de estaunidad (ya sea del tema de desempleo o prejuicio racial)?
.
a. Escala nominal Correcto ¡Muy bien! La escala nominal sólo identifica elementos, usualmente asignando un dígito.
b. Escala intervalar
c. Escala factorial
d. Escala ordinal
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
Una definición operacional de comprensión de lectura es: que después de hacer una lecturaen silencio el alumno entienda claramente lo que leyó.
Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
¡Muy bien! Esta no es una definición operacional porque el verbo entender no refiere una conducta que se pueda observar ni medir, por lo que no queda explícita la conducta que permitiría verificar que el estudiante comprendió la lectura.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4Puntos: 1
Es una forma de lograr que nuestra muestra sea representativa.
.
a. Muestreo local
b. Muestreo personal
c. Muestreo aleatorio Correcto ¡Muy bien! El muestreo aleatorio es la mejor forma de lograr que la muestra sea representativa.
d. Muestreo por accidente
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Entre más grande sea la muestra, mayor es el error.Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
¡Muy bien! Es al contrario, entre mayor es la muestra mejor representa la población y el error disminuye.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 6
Puntos: 1
Cuando se hace un estudio de mercado y se visita a las amas de casa para que prueben un producto y se da seguimiento a sus opiniones, antes y después de usarlo, se está empleando unaencuesta:
.
a. Con seguimiento
b. Telefónica
c. Personalizada
d. Panel Correcto ¡Muy bien! Logras identificar un ejemplo de la encuesta tipo panel, ésta permite dar seguimiento a una opinión basada en un periodo de tiempo.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
El siguiente reactivo forma parte de una encuesta tipo likert dirigida a amas de casa para conocerel uso de los electrodomésticos. Elige la característica que NO reúne para considerarlo un buen reactivo:
"Prefiero usar hornos eléctricos y con perillas"
.
a. Es extenso y confuso
b. Pregunta cargada emocionalmente
c. Involucra varias ideas Correcto ¡Muy bien! Identificas en el reactivo 2 ideas que no necesariamente se evalúan en el mismo sentido.
d. Utiliza lenguaje inapropiadopara el encuestado
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
El siguiente reactivo forma parte de una encuesta tipo likert dirigida a jóvenes adolescentes. Elige la característica que NO reúne para considerarlo un buen reactivo:
“Cuando ha estado involucrado en alguna situación de riesgo, como por ejemplo un accidente, un robo, ya sea de manera directa o indirecta, cómoafectado o con participación activa, siempre sufre de palpitaciones”
.
a. Involucra varias ideas
b. Utiliza lenguaje inapropiado para el encuestado
c. Pregunta cargada emocionalmente
d. No utiliza oraciones cortas y claras Correcto ¡Muy bien! Se trata de un reactivo demasiado largo para ser comprendido con facilidad.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 9
Puntos: 1...
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