Evaluacion De Inteligencia

Páginas: 6 (1412 palabras) Publicado: 30 de junio de 2012
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INSTITUTO TECNOLOGICO DEL CIBAO ORIENTAL
(ITECO)
INTEGRANTES:

TERESA GARCIA 2003-
ANA LUSSETTY DE LA CRUZ 2006-099
DÁMARI JOSEFINA DEL ORBE 2008-064
MARIBERKYS MARTES 2009-160

ASIGNATURA:
EVALUACION DE LA INTELIGENCIA
PROYECTO:
VERIFICAR CUALESINSTRUMENTOS SE UTILIZAN EN LOS TRABAJOS DE ORIENTACIÓN Y PSICOLOGÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS REGIDOS POR LA REGIONAL DE EDUCACIÓN 07 PARA EVALUAR LA INTELIGENCIA.
PROFESORA:
LICDA. ESPERANZA DE CAMPS. .
FECHA DE ENTREGA
12 DE DICIEMBRE 2011

INTRODUCCION



El presente trabajo tratara acerca la verificación de los diferentes instrumentos que utilizan los Orientadores/as yPsicólogos/as de la Regional de Educación 07 de San Francisco de Macorís, de cómo los mismos preparan o mejor dicho entrenan al personal que trabaja en el área ya mencionada anteriormente.
La misma investigación se llevara a cabo a través de la aplicación de un cuestionario a los coordinadores regionales de Orientación y Psicología, el cual está enfocado en verificar que tan efectivo estánrealizando su función las Orientadores/as y Psicólogos/as correspondiente a dicha Regional de Educación 07.

JUSTIFICACION

La relevancia de la investigación realizada en la Regional de Educación 07 de San Francisco de Macorís, se realizó con la intuición fundamental de verificar cuales instrumentos se utilizan en los centros educativos para evaluar la inteligencia.

Esta investigación fueimportante ya que a través de ella nos pudimos dar cuenta si los Orientadores que están regidos por la Regional de Educación 07 de San Francisco de Macorís están utilizando los instrumentos adecuados para evaluar la inteligencia.

OBJETIVOS GENERALES:

Verificar cuales instrumentos se utilizan en los trabajos de Orientación y Psicología de los centros educativos regidos por la Regional deEducación 07 para evaluar la inteligencia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

* Indagar sobre cuanto distrito tiene la dirección regional de San Francisco de Macorís.

* Investigar si existen en la mayoría de los centros educativos que rige esta Regional Orientadores y Psicólogos.

* Investigar si los Orientadores que están ejerciendo en los centros educativos regidos por esta Regional de Educación07 son especialista en el área.

* Indagar sobre cuales instrumentos se vales los Orientadores y Psicólogos de los distinto centros educativos regido por esta Regional Educativa 07 para evaluar la inteligencia.

* Identificar cuales pruebas estandarizadas y no estandarizadas utilizan.

* Recolectar información sobre para que se le aplican pruebas de inteligencias a los niños delos centros educativos que forman parte de esta Regional 07.

MARCO CONTEXTUAL

San Francisco de Macorís es una ciudad de la República Dominicana y también capital de la provincia de Duarte. Ha tenido un papel muy activo en formar parte de la historia dominicana, siendo una de las ciudades más activas en el país.
Está situada en la porción nordeste de la isla, a orillas del Río Jaya,afluente del Río Camú, en el valle del Cibao. Su extensión aproximada es 750 km². Su clima es húmedo, siendo su temperatura de 25,6 °C en promedio. La vegetación de la región es el bosque húmedo subtropical. Encontrándose en la zona la Reserva Científica Loma Quita Espuela. Fue terminal de ferrocarril y es actualmente el centro comercial de la de la zona Nordeste. La actividad industrial se desarrolla entorno a la transformación de los productos de la zona como cacao, café, frutas, maíz, arroz, ganado y la cera de abejas.
La región estaba originariamente habitada por los indios ciguayos o macorijes, de donde luego tomó su nombre. La ciudad, cuya fundación está registrada el 20 de septiembre de 1778, se convirtió en la capital del departamento en 1936.
La ciudad está en un centro de...
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