Evaluacion De Proyectos

SEXTA UNIDAD: “Fonética”


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COMPETENCIA: Brinda al estudiante una fundamentación teórico-práctica en el campo de las ciencias fónicas con el fin que pueda aproximarse de manera científica al conocimiento de la fonética del español por medio de tareas metodológicamente dirigidas y asesoríaspresenciales y una plataforma virtual, herramienta que permite al estudiante un avance en dicho conocimiento.
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Contenidos:

- La fonética: Características y objetivos
- Diferencia entre fonética y fonología
- Unidades básicas de la fonética (sonidos, fonos, alófonos) y fonología - - (Los fonemas del español: Vocales, consonantes)- Unidades superiores al fonema: Silaba
- Nivel suprasegmental de la fonología: Acentos y la entonación
- Instrumentos para representar el habla: los alfabetos fonéticos


Introducción

La fonética y la fonología son dos disciplinas de la lingüística encargadas de estudiar los sonidos del lenguaje. El ámbito de estudio de una y otra no es exactamente igual dado que ambasdisciplinas se centran en aspectos distintos.

En cualquier caso, la fonética es una especialidad que abarca un ámbito mayor que la fonología. En la primera hay una base meramente acústica, mientras que en la segunda se tiende a considerar la imagen mental de lo que percibimos.

La relación entre ambas especialidades se puede representar del siguiente modo:








FONÈTICAFONÈTICA

FONOLOGÌA
FONOLOGÌA

* FONOLOGÍA: Estudia los FONEMAS y su función en el sistema fonológico

* FONEMAS Se representan entre barras oblicuas: / /
Sirven para distinguir significados
Ejemplos: coba / copa, peso / beso

Son conjuntos convencionales de símbolos, acordados por los especialistas
Se utilizan para representar gráficamente los fonemas y los sonidosTranscripción fonológica (fonemas) → entre barras / /
No podemos recurrir a las grafías, porque no existe correspondencia sonido ↔ grafía
No todas las lenguas necesitan el mismo inventario de representaciones
Para el español existen dos alfabetos:
Alfabeto fonético de la Revista de Filología Española (RFE)
ALFABETO FONÉTICO INTERNACIONAL (AFI), establecido por la Asociación de FonéticaInternacional

* FONÉTICA: Estudia los SONIDOS y su producción, su constitución acústica y su percepción

Transcripción fonética (sonidos, alófonos) → entre corchetes [ ]

CARACTERÌSTICAS DE LA FONÈTICA

- Es la disciplina lingüística que estudia la variedad de los sonidos humanos; los sonidos del habla
- El estudio que realiza se da desde múltiples puntos de vista
. No atiende de forma directaa la función de los sonidos
- Se centra en el nivel superficial y no en la estructura profunda o léxica de las lenguas

OBJETIVOS DE LA FONÈTICA

- Cumple una triple perspectiva de descripción (producción, transmisión y percepción de sonidos
- Explica los mecanismos generales de esta triple perspectiva a través del desarrollo de teorías fonéticas, estableciendo los procesos mentales quesubyacen a la producción y percepción ; fonética cognitiva
- Clasifica los sonidos en base a diferentes criterios
- Establece relaciones entre sonidos con características afines y entre sonidos y patrones abstractos
- Transcribe los sonidos en alfabetos adecuados

RAMAS

Fonética general

Fonética descriptiva Fonética diacrónica
Fonética sincrónica Fonética articulatoria
Fonéticaacústica
Fonética perceptiva

1. Fonética articulatoria
2. Fonética acústica
3. Fonética perceptiva

EMISOR (Codificación) | MENSAJE (Onda sonora) | RECEPTOR( Decodificación) |
Producción | Transmisión | Audición y percepción |
Fonética articulatoria | Fonética acústica | Fonética perceptiva |

Cuadro respecto al proceso comunicativo

1- Fonética...