Evaluacion diagnostica de segundo
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
La comida esta salada
Esa rosa es decolor rojo
El perfume de mi mamá huele bonito
La música suena muy fuerte
El pelo de mi gato es suave
1.- Dibuja en el siguiente espacio el sentido que utilizas para saber lo que se indica.2.- Une con una línea la actividad que se realiza con el tiempo cuando se hace.
En la mañana
En la tarde
En la noche
3.- Marca con un X la respuesta correcta de cadapregunta.
Para estar sano debo.
Bañarme diariamente y comer frutas y verduras. Ver todo el día la televisión comiendo golosinas. Dormir en el día y jugar en la noche.
Para que en un grupo seconviva y se trabaje de manera organizada debe existir un.
Metro Reglamento Librero
¿Que celebramos los mexicanos en el mes de septiembre.
El fin de año Día de la Bandera Mexicana El inicio dela independencia de México
¿Este personaje inicio la lucha por la independencia de México y reunió al pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810?
Escribe los días dela semana.
EVALUACION DISGNOSTICA 2º
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________
FORMACION CIVICA Y ETICA
1.- Marca con una cruz el dibujo que representauna familia. (1 punto)
2.- Escoge el nombre de los siguientes documentos y escríbelos donde corresponda.
CURP BOLETA DE CALIFICACIONES ACTA DE NACIMIENTO CARTILLA DE VACUNACION3.- Escribe alguna responsabilidad que tienes en tu casa y en la escuela.
casa escuela
4.- Escribe el nombre de los símbolos patrios (3 puntos)
5.- Lee las reglas y escribedonde deben respetarse. Calle escuela casa.
Llegar puntualmente a recibir las clases.
Recoger mis juguetes y guardarlos Cruzar la calle cuando lo indique el semáforo
6.-...
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