evaluacion matematicas


PLANIFICACIÓN CLASE 1 MARZO

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Repaso año 2013

Objetivos de la clase:
Desarrollar Evaluacion Diagnostica

Objetivos de aprendizaje:
Retroalimentacion de aprendizajes previos

Contenidos:
Contenidos de 1ºBasico

Actividades:

Inicio:
Se reliaza una retroalimentacion deconocimientos previos
Activacion de conocimientos previos

Desarrollo:
Desarrollan evaluacion Diagnostica

Cierre:
Revision en forma grupal y escrita de evaluacion diagnostica (1º parte)


Tiempo: 
2 horas

Síntesis y Evaluación:
Diagnostica











PLANIFICACIÓN CLASE 2 MARZO

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Segundo Año BásicoUnidad Temática : Repaso 2013

Objetivos de la clase:
Retroalimentacion de evaluacion diagnostica

Objetivos de aprendizaje:
Retroalimentacion de aprendizajes previos

Contenidos:
Contenidos 1º basico

Actividades:

Inicio:
Se presenta el objetivo de la clase
Transcriben objetivo en sus cuadernos
Se motiva al curso refiriéndose a la importancia de las matemáticas en nuestra vidadiaria

Desarrollo:
A traves del data show, se revisa la evaluacion diagnostica, haciendo pasar a los estudiantes al pizarron.
Se corrigen errores que puedan existir
Se aclaran dudas

Cierre:
Se entregan resultados de las evaluaciones
Se piden materiales para proxima clase


Tiempo: 
2 horas

Síntesis y Evaluación:
FormativaPLANIFICACIÓN CLASE 3 MARZO

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Repaso 2013

Objetivos de la clase:
Recordar conocimientos previos: sumas,restas, mayor que o menor que

Objetivos de aprendizaje:
Retroalimentacion de conocimientos previos

Contenidos:
suma, resta, mayor o menor

Actividades:
Inicio:
Se presenta objetivo de la clase
Transcribenobjetivo de la clase
Se entrega a cada estudiante material concreto, porotos o lentejas

Desarrollo:
Desarrollan sumas y restas de un digito con material concreto
Resuelven guia de aprendizaje que incliyen sumas, restas, y comparacion de numeros, todo esto lo realizan con material concreto
Representan pictoricamente cantidades
Comparan cantidades


Cierre:
Revision de guia de aprendizajeen forma escrita y grupal
Comentan que fue lo que mas les costo recordar


Tiempo: 
2 horas

Síntesis y Evaluación:
Se evalua avances de cada estudiante






PLANIFICACIÓN CLASE 4 MARZO

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Repaso 2013

Objetivos de la clase:
Desarrollar dictado de numeros
Ordenarnumeros en forma ascendente

Objetivos de aprendizaje:
Retroalimentacion de aprendizajes previos

Contenidos:
lectura y escritura de numeros
Ordenamiento de numeros

Actividades:
Inicio:
Comprension de lectura
Se presenta objetivo de la clase
Transcriben objetivo de la clase
Se realiza un repaso de la clase anterior y se les pregunta ¿de que creen que se tratara la clase de hoy?Desarrollo:
Se anotan una serie de numeros en el pizarron, en el ambito del 0 al 50
Algunos estudiantes participan y leen algunos números
Otros escriben números
Se resuelven dudas de alguna lectura o escritura de los números
Se lleva a cabo un dictado de números

Cierre:
En conjunto con los estudiantes, se revisa el dictado de numeros en el pizarron, cada estudiante le revisa el dictado a sucompañero de puesto


Tiempo: 
2 horas

Síntesis y Evaluación:
Coevaluacion con nota acumulativa




PLANIFICACIÓN CLASE 5 MARZO

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Repaso 2013

Objetivos de la clase:
Desarrollar dictado de escritura de numeros

Objetivos de aprendizaje
Retroalimentacion de aprendizajes...