Evaluacion Semanal

SEGUNDA EVALUACIÓN SEMANAL
TECER GRADO GRUPO “A”
NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________
1.-En la oración que está abajo del dibujo hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde

Don Manuel está jugando con Pedro Julieta Alejandra y Luis
2.-Une con una línea los textos con su nombre
-¿Sabes cuál es el pez que usa corbata?-No, no lo sé-Pues muy fácil, el pezque usa corbata el PESCUEZO | | Adivinanza |
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Cuando cuentes cuentos, cuenta cuantos cuentos cuentas. | | Chiste |
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Lana sube, lana baja, el herrero la trabaja ¿Qué es? | | Trabalenguas |
3.-Ilumina de rojo la oración interrogativa y de verde la oración exclamativa
¡Los peces se están muriendo! ¿Cómo se sintió durante el viaje?

4.-Tacha el rectángulo donde todas las palabrasestén mal escritas
cajón- caye- zorrillo | | baca-becerro-burro | | sine-ormiga-Enrike |

5.-Completa el texto con los verbos en pasado
Había una vez un náufrago. Estaba solo en una isla desierta y cada vez que se ________siempre __________que________un barco a rescatarla. (dormir) (soñar) (venir)
Un día cuando__________, vio que en mediodel mar estaba un barquito. (despertar)
De un brinco se puso de pie. Desesperado___________ a gritar con todas (empezar)
fuerzas, pero no lo___________.
(oir)
6.Escribe en el recuadro que tipo de discurso utiliza cada chiste.
-Paquito, ¿Por qué tiraste el reloj por la ventana?-¡Es que quería que eltiempo se fuera volando! | Una vez le preguntaron a pepito que porque no tomaba leche fría y él contestó que porque la vaca no cabía en el refrigerador |
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MATEMÁTICAS
1.-Observa muy bien los dibujos y los precios y después contesta cuánto gastó cada uno de los niños.
$ 5
$ 5
$ 20
$ 20
$ 15
$ 15
$ 45

$ 45

$ 4
$ 4* Marcelo compró 10 manzanas y 20 paletas ¿Gasto?_______________
* Enrique compró 100 cuaderno y 200 lápices ¿Gasto?_______________
* Ángel compró una pelota y 3 manzanas ¿Gasto?________________
2.-Colorea de rojo el cilindro, de azul el cubo, de amarillo el prisma y de verde la pirámide.

3.-Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que lecorresponda.

4.-Une con una línea de diferente color el número y su nombre
3422 Tres mil trescientos cuarenta y dos 2543
6584 Ocho mil seiscientos sesenta y cinco 8665
4236 Cuatro mil doscientos veintitrés 2043
6850 Seis mil ochocientos cincuenta y ocho 6058
2346 Cuatro mil trescientos veintidós 4322

8.-Completa las siguientes series numéricas
3 | 6 | | | | 18 || | 27 | 30 |
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| 8 | 12 | | | | 28 | 32 | | |
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| | | 20 | 25 | | | | | 50 |
CIENCIAS NATURALES
1. ¿Cuál de los incisos explica mejor en qué consiste la digestión?
A) Es la fragmentación de la comida en pedazos más pequeños para que éstos
puedan llegar al resto del cuerpo.
B) Es el proceso por el cual nuestro cuerpo toma aire del exterior para tener oxígeno.
C) Escuando los intestinos absorben los alimentos y desechan lo que no necesita.
D) Es la transformación del alimento en sustancias más sencillas para que puedan ser utilizadas por el cuerpo.
2. ¿Por qué se dice que la digestión comienza en la boca?
A) Porque desde la boca se absorben los nutrientes que el cuerpo necesita.
B) Porque desde la boca los nutrientes pasan a la sangre.
C) Porque desde laboca se seleccionan los nutrientes que necesitamos.
D) Porque desde la boca los alimentos se transforman en otros más sencillos.
3. Es la opción que presenta el orden correcto de las etapas de la digestión.
1. La masa que no se aprovecha pasa al intestino grueso.
2. El alimento se mastica.
3. Los nutrientes pasan a la sangre.
4. Se deglute el alimento.
5. El alimento pasa del esófago al...