Evaluacion Tat

Ficha de identificación
Nombre: Paola
Edad: 16 años y 2 meses
Fecha de nacimiento: 13 de enero de 1997
Lugar de nacimiento: México DF
Estado civil: soltera
Religión: católica
Escolaridad: 3º secundaria
Ocupación: estudiante
Fecha de aplicación: 12 de abril de 2012
Motivo de consulta
Paola solicita hacer una evaluación de orientación vocacional para tener una mejor perspectiva paraescoger su carrera en un futuro tomando en cuenta sus habilidades y gustos.
Prueba aplicada
Test de Apercepción Temática de Henry A. Murray
Actitud ante la prueba
Paola se mostro muy dispuesta pero poco motivada al hacer la prueba. Durante ella su ánimo fue cambiante ante cada lamina haciendo comentarios como “oh me gusta” y “ha ha mira”. Al final aun con su cansancio mostro interés por la pruebay trato de averiguar cómo se dieron sus resultados insistiendo en que se le diera un resultado mas analítico. También cabe mencionar que esta prueba causo en ella impresión más grande causando ansiedad al finalizarla y a entregarme las hojas con las historias.

Resultados cuantitativos
Resultados cualitativos
Lamina 1
Tema: el niño y su examen de violín
Héroe principal: niñoCaracterísticas del héroe: responsable, siente la necesidad de ser aprobado, quiere cumplir con sus obligaciones, este también se muestra tenaz y dedicado con su trabajo
Ambiente: tenso, con mucha duda se ve fatiga y preocupación, presión
Otros personajes: el examen
Desenlace: no tiene un final feliz más bien esta muestra mucha angustia y suspenso
Simbolismo: examen y el siguiente nivel
Lamina 2
Tema:la chica se encuentra con otra realidad
Héroe: la chica que es estudiante
Características del héroe: ingenua, agradecida, con interés por conocimiento, dedicada
Ambiente: tranquilo, con expectativa, sorpresas y desilusión
Otros personajes: el pueblo y la gente
Desenlace: no es un final feliz es un final que deja mucha angustia y responsabilidad ante la situación.
Simbolismo: la posiciónsocial y la siembra
Lamina 3
Tema: sorpresa de la madre
Héroe: el niño
Características del héroe: es un niño que puede causar sorpresa, miedo y asombro pero sobretodo angustia
Ambiente: tristeza, sorpresa, miedo, suspenso y hasta angustia
Otros personajes: mama y alguna entidad de la casa
Desenlace: la historia termina en suspenso, miedo de paste de la madre
Simbolismo: niño solo, algo en lacasa
Lamina 4
Tema: ruptura y desilusión de una pareja
Héroe: hombre
Características del héroe: traicionero, enamoradizo, no piensa en las consecuencias, impulsivo
Ambiente: romantice, desilusión, tristeza y abandono
Otros personajes: la novia y la mesera; existe mucha idealización por parte del héroe
Desenlace: ruptura e inicio de una nueva relación, hay un abandono. Final feliz para elhombre
Simbolismo: relación y celo
Lamina 5
Tema: mala comunicación y falta de confianza en una pareja
Héroe: la ama de casa
Características del héroe: insegura, fantasiosa y paranoica
Ambiente: sospecha, desilusión, traición
Otros personajes: esposo
Desenlace: desilusión por parte de la ama de casa al ver que no podía culpar a su esposo de lo que sospecha
Simbolismo: negocio sucio,llamada
Lamina 6
Tema: relación padre-hija
Héroe: la joven estudiosa
Características del héroe: estudiosa, enojona y con poca paciencia
Ambiente: tranquilo, disgusto, independencia
Otros personajes: el padre
Desenlace: tiene un final en que se encuentra enojo y se trata de mostrar independencia
Simbolismo: tiempo libre
Lamina 7
Tema: relación niña adulto
Héroe: la niña
Características delhéroe: tranquila, relajada, pensativa, imaginativa y romántica
Ambiente: amigable, afectuoso y de complacencia
Otros personajes: la muchacha de servicio
Desenlace: tiene un final tranquilo
Simbolismo: cuento de amor
Lamina 8
Tema: fantasía, ideal de ser
Héroe: la chica de 21 años
Características del héroe: admirable, talentosa, con muchos recursos, imaginativa, ágil, ego centrista...