evaluacion

1. Haciendo uso del concepto de distancia entre dos puntos () determinar si figura mostrada es un triángulo isósceles. Además determinar perímetro y área de la misma. (2p)2. Resolver las siguientes ecuaciones para las variables indicadas. Una vez resuelto clasificarlas en: condicionales, identidades o ecuaciones sin solución.

2.1 )(2p)
2.2 )
3. De las siguientes igualdades despeja la variable pedida.
3.1.despejar (3p)
3.2. despejar
3.3. despejar4. Lee detenidamente, interpreta, formula y resuelve las siguientes situaciones problemáticas:
(Responder en forma clara yprecisa)

Problema 1: (2p) Un tren de pasajeros sale de una ciudad con una rapidez promedio de 45 millas por hora. Cinco horas más tarde, un tren de carga sale de la misma ciudad viajando con una rapidezde 70 millas por hora. ¿A qué distancia de la ciudad alcanza el segundo tren al primero?.

Problema 2: (2p) Se dispone de dos bombas a fin de llenar un tanque para almacenar gasolina.La bomba A, sola, puede hacerlo en tres horas y la bomba B, en cuatro. Si se usan al mismo tiempo, ¿cuánto tardarán en llenar el tanque?.

1
2.1
2.2
2
3
4
5.1
5.21. Haciendo uso del concepto de distancia entre dos puntos () demostrar que la figura formada por los puntos P1=(2,1); P2=(2,9); y P3=(10,1) es un triangulo rectángulo. Además determinarperímetro y área de la misma. (Hacer construcción gráfica) (2p)


2. Resolver las siguientes ecuaciones para las variables indicadas. Una vez resuelto clasificarlas en: condicionales,...