evaluacion

Act#15: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. Etapa 3.
María Fernanda Flores Encinas. Matrícula: 1672333. Grupo: 101.

Los dos tipos de ambiente de aprendizaje son: psicológico yfísico.
Estos dos influyen en mi educación ya que en el ambiente físico es la forma en que me relaciono con los demás, como interactúo ya sea en clases, en los descansos o en donde sea que necesite lainteracción entre 2 o más personas por ejemplo: cuando tenemos que hacer trabajos en equipos, nos reunimos en casas, en la escuela, a veces tenemos la necesidad de ir a algún lugar en específico.Cierto día, fue una joven que es psicóloga para ponernos dinámicas para relacionarnos e interactuar como grupo ya que nosotros estaremos juntos los 2 años y tenemos que interactuar de una manera armoniosay colaborar de manera participativa.
El ambiente psicológico es aquel que nosotros inventamos o expresamos, por ejemplo los valores que realizamos entre nosotros al interactuar, la manera en que lohacemos, si es con respeto, si el “ambiente “ es sano, entre otros factores.
Por ejemplo: cuando yo estaba en tercer grado de secundaria todos nos llevábamos muy bien, eramos muy buenos compañeros,nos respetábamos y siempre colaborábamos, pero habían grupos en los que todos se trataban mal, tenían pésimo puntaje grupal, todo esto afecta ya que si no hay un buen ambiente psicológico no sirve denada estar como grupo.
A mí como persona, no siempre me ha tocado estar en un grupo dónde todos se lleven bien, pero con ayuda de los maestros y que cada quien ponga su “granito de arena” todo ha sidoposible.
En este grado que curso, todos son personas muy respetuosas, muy responsables, colaborativas y participativas. Siempre participan en clases, ayudan a los demás y de esta manera formamos ungrupo mejor.
De esta manera, formamos un ambiente psicológico “sano” por así decirlo.
Cuando un grupo si interactúa pero lo hace de manera irrespetuosa se dice que tienen un ambiente físico bueno...