Evaluacion
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2014
http://www.eumed.net/ce/2010a/jmgl2.htm
PROPOSITOS Y REQUISITOS DE UN SISTEMA DE EVALUACION
La gran mayoría de las personas tienden a mejorar cuando se les informa de cómo están trabajando ysiempre que les reditúe algún beneficio a ellos y a la organización. De tal forma que con la evaluación del desempeño se persiguen los propósitos siguientes… (Armstrong, 1991:169)
1. Contribuir almejoramiento del desempeño mediante la identificación de fortalezas y debilidades y logrando que se hagan las cosas útiles para desarrollar las primeras y superar las segundas.
2. Identificar aquienes tengan potencial para a asumir mayores responsabilidades, ahora o en el futuro, y brindar una guía sobre lo que debe hacerse para asegurar que ese potencial se realice.
3. Ayudar a decidirsobre incrementos salariales que relacionen de manera justa el nivel de remuneración con el nivel de desempeño.
Una parte esencial de tal sistema implica contar con enunciados de los requisitos dedesempeño que se espera que cubran los subordinados. Estos enunciados deben ser discutidos con los subordinados y usados como cartabón contra el cual evaluar el desempeño. Es de igual importancia que losgerentes y supervisores tengan la habilidad para evaluar tan objetivamente como sea posible el desempeño contra estos requisitos y por último comentar la evaluación con los empleados, tomando lasacciones apropiadas… (Chruden y Sherman, 1999: 239)
El procedimiento correcto es que el jefe discuta conjuntamente con sus subordinados los resultados obtenidos y llegar a un acuerdo en cada etapa delas que se señalan a continuación:
1. El propósito general del puesto.
2. Las tareas fundamentales que deben realizarse para cumplir ese propósito. Estas tareas suelen llamarse áreas deresultados claves o principales responsabilidades y, en la medida de lo posible, deben limitarse a siete u ocho.
3. Por cada tarea, los objetivos por alcanzar durante un período, definidos como:
3.1....
PROPOSITOS Y REQUISITOS DE UN SISTEMA DE EVALUACION
La gran mayoría de las personas tienden a mejorar cuando se les informa de cómo están trabajando ysiempre que les reditúe algún beneficio a ellos y a la organización. De tal forma que con la evaluación del desempeño se persiguen los propósitos siguientes… (Armstrong, 1991:169)
1. Contribuir almejoramiento del desempeño mediante la identificación de fortalezas y debilidades y logrando que se hagan las cosas útiles para desarrollar las primeras y superar las segundas.
2. Identificar aquienes tengan potencial para a asumir mayores responsabilidades, ahora o en el futuro, y brindar una guía sobre lo que debe hacerse para asegurar que ese potencial se realice.
3. Ayudar a decidirsobre incrementos salariales que relacionen de manera justa el nivel de remuneración con el nivel de desempeño.
Una parte esencial de tal sistema implica contar con enunciados de los requisitos dedesempeño que se espera que cubran los subordinados. Estos enunciados deben ser discutidos con los subordinados y usados como cartabón contra el cual evaluar el desempeño. Es de igual importancia que losgerentes y supervisores tengan la habilidad para evaluar tan objetivamente como sea posible el desempeño contra estos requisitos y por último comentar la evaluación con los empleados, tomando lasacciones apropiadas… (Chruden y Sherman, 1999: 239)
El procedimiento correcto es que el jefe discuta conjuntamente con sus subordinados los resultados obtenidos y llegar a un acuerdo en cada etapa delas que se señalan a continuación:
1. El propósito general del puesto.
2. Las tareas fundamentales que deben realizarse para cumplir ese propósito. Estas tareas suelen llamarse áreas deresultados claves o principales responsabilidades y, en la medida de lo posible, deben limitarse a siete u ocho.
3. Por cada tarea, los objetivos por alcanzar durante un período, definidos como:
3.1....
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