Evaluacion

GUÍA DE APRENDIZAJE
NT2
Lenguaje y Comunicación
Nombre Alumno(a)
Aprendizajes Esperados

INSTRUCCIONES
1. Los ejercicios de este cuaderno los debe hacer el niño o niña con la guía de unadulto.
2. Sólo deben hacer dos actividades diarias de lunes a jueves, no los fines de semana, pues
llevan las tareas del colegio.
3. Deben trabajar muy bien cada página, para sacar el mejor provecho detodos los ejercicios.
4. Una vez que realicen todos los ejercicios de una semana, enviar el cuaderno el día viernes
para su revisión.

1. En cada fila encierra el objeto que está hacia otro lado,colorea todo.

2. Nombra

los objetos de cada fila, encierra el objeto que no pertenece al grupo y colorea todo.

3. Completa las secuencias según corresponda, pinta las figuras iguales delmismo color.

___________

______________

__________

4. Encierra los objetos cuyos nombres comienzan con “A “, colorea todo.

5. Escribe la vocal “A” siguiendo el modelo.

6. Encierralos objetos cuyos nombres comienzan con “E “, colorea todo.

7. Escribe la vocal “E” siguiendo el modelo.

8. Encierra los objetos cuyos nombres comienzan con “I “, colorea todo.

9. Escribe lavocal “I” siguiendo el modelo. Recorta y pega objetos que comiencen con “I”.

10. Encierra los objetos cuyos nombres comienzan con “O “, colorea todo.

11. Escribe la vocal “O” siguiendo elmodelo. Recorta y pega objetos que comiencen con “O”.

12. Encierra los objetos cuyos nombres comienzan con “U “, colorea todo.

13. Escribe la vocal “U” siguiendo el modelo. Recorta y pega objetosque comiencen con “U”.

14. Une con una línea según corresponda cada dibujo con su vocal, colorea.

ORANGUTÁN

ISLA

UVA

EMPANADA

ABUELA

15. Une según corresponda cada dibujo con suvocal, colorea.

IGUANA

ANILLO

OLLA

URRACA

ENFERMERA

16. Nombra los objetos de cada fila, une según el sonido inicial y colorea.

ANCLA

INGENIERO

ESPADA

OSO

IGUANA...