evaluacion






Universidad abierta para adultos
(UAPA)


Presentado por: Janvier Gerbine

Matricula: 13-0894
Facilitador: JOSE NILOSILVERIO
Materia: EVALUACIÒN EDUCATIVA
Carrera: Ciencias de Educación mención didáctica de las lenguas extranjeras

Tema: VI


Evaluación según los agentes que la aplican.Estudiar este ultimo tipo de evaluación, explicarlo y dar ejemplo en cada caso.
En la evaluación participan todos los actores involucrados en el proceso pedagógico. En tal sentido, es importante que losmismos, especialmente los estudiantes, conozcan los aprendizajes que deben lograr, las actividades que se van a realizar, los indicadores de logro, entre otros aspectos que les permita mejorar lasestrategias pedagógicas, destacándose los procesos meta cognitivos que le permitan al estudiante reflexionar sobre sus propios aprendizajes, sean conscientes de su progreso, de sus dificultades y construyansus propios estilos, técnicas y procedimientos para seguir aprendiendo de la manera más adecuada.
De acuerdo con las personas que realizan o están encargadas de la evaluación, se puede considerar:La autoevaluación, cuando un sujeto evalúa su propio desempeño, no con el propósito de autocalificarse, sino con la finalidad de reflexionan y toman conciencia acerca de sus propios aprendizajes y delos factores que en ellos intervienen, para retroalimentarlos y mejorarlos.
Algunas recomendaciones para poner en práctica la autoevaluación:
Oriente a sus estudiantes a realizar la autoevaluacióncon seriedad y con corrección. Es importante que tomen conciencia de la influencia que su juicio tendrá en la valoración global que posteriormente se realice sobre su actuación y progresos.

Alcomenzar el desarrollo de una unidad didáctica facilite a sus estudiante información detallada sobre los aspectos que se deben autoevaluar, con el fin que puedan auto observarse y examinar su trabajo en...