Evaluación Socorro

Páginas: 6 (1311 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2013
Liceo Católico Atacama
Nivel Básico
Departamento de Lenguaje
Copiapó
Evaluación de Texto “Socorro”
Nombre:

Curso:
Profesora:
Fecha:
Indicadores: Responde preguntas explicitas e implícitas, selecciona la alternativa y analiza información.
Habilidades: Sintetizar información, escribir cohesionadamente, respetar usos ortográficos y Fundamentar respuestas.
Puntaje Total:50

Puntaje Obtenido:


Instrucciones: Piense y luego responda, escriba con letra manuscrita, aplicando reglas de ortografía. (Usa lapicera y sin borrones)

I.-De acuerdo al texto leído “SOCORRO”, Marca con una cruz.(4PTS.)
PREGUNTA
RESPUESTA
1).- El texto leído es un texto:

a).- Informativo b).- narrativo c).- opinión d) descriptivo
2).- La mayoría de sus personajes son:a).- reales b).- ficticios
3).- La mayoría de los personajes son:

a).- animales b).- personas c).- fantasmas o espectros
4).- La mejor definición para terror es:

a).- atreverse a cumplir con una meta.
b).- es una sensación de miedo muy intensa.
c).- fuente de satisfacción y plenitud.

II.- Responde las siguientes actividades según el capítulo “LOS MUYINS”

1).-Completa lasoraciones. (4PTS.)

a).- El protagonista de la historia de miedo es ………………………………………..…………………………………………….

b).- Describe el ambiente de la historia ……………………………………………………………….………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

c).- Las lomas de …………………………………………………..existía historias de extraños quejidos.

d).- La …………………………………………………… del niño fue más grande y desobedeció a la mamá.2).- Responde las preguntas. (4PTS.)

a).- ¿Cuál crees que es el mensaje que entrega este cuento de horror?

..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b).- ¿Qué hubieses hecho tú, en el lugar del niño japonés?

..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

III.- Responde las siguientes actividades según el capítulo “LA CASA VIVA”

1).- Responde las preguntas. (4PTS.)

a).- ¿Por qué se dice que la casa esta viva?
..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b).- ¿Qué significa indemnización?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2).- Ubica una V si es verdadera y una F si es falsa, justifica las falsas. (10PTS.)

a)…………. La familia que protagoniza esta historia es Alcobre.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b)…………. En los meses de otoño, al padre de Marvin decidió comprar una casa en la playa.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c)…………. Gaby y Marvin son los niños protagonistas de este cuento.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d)……………. Un cuento es un texto de carácter informativo.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

e)……………. En la casa deambulaban espectros muy antiguos.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

f)……………..Marvin logró sobrevivir a la tragedia en la playa.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

IV.- Responde las siguientes actividades según el capítulo “EL MANGA”

1).- Contesta las preguntas.

a).- ¿Cuál o cuáles son los nombres originales del protagonista de esta historia? (1PT.)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b).-Nombra tres características físicas de este hombrecillo (3PTS.)

…………………………………………………………………………………………, ………………………………………………………………………….. y

…………………………………………………………………………………………………………….

c).- Existe un niño que narra la historia, has la diferencia entre lo real y lo...
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