evaluación

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN

PROGRAMA ESTRATÉGICO POR RESULTADOS

“LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL
CICLO”

EVALUACIÓN DE
SALIDA
COMUNICACIÓN INTEGRALPRIMER GRADO
Datos del estudiante:
Apellidos:
Nombres:
Sección:
I. E.

Fecha:

:

Arequipa - 2008

III

1. Une con una línea cada palabra con su dibujo:

•

toro

•

enfermera•

plátan0s

•

trompo

2. Une con una línea cada oración con su dibujo:

a)

Juan y María
pescan en el río

b)

Juan y María
van al río

c)

Juan y María
se bañan en elrío

3. Une con una línea la relación que hay entre los
dibujos:

4. Lee con atención el siguiente texto:
LA DOCTORA PAPA
Había una vez, en la chacra del señor Manuel un
tomate al que le dolíala “barriga”. Entonces las
habas corrieron a llamar a la Doctora Papa.

¡Doctora Papa! ¡Doctora Papa! Al señor tomate le
duele la “barriga”.

Luego vino la Doctora Papa y le tocó la “barriga”.Le recetó un jarrito de anís.

Finalmente el tomatito sonreía, la “barriga” ya no
le dolía.

Ahora, marca con X la respuesta correcta de cada
pregunta:
A. El texto que leíste es:
Una canciónUna poesía
Un cuento
B. ¿A quién le dolía la “barriga”?
Al Señor Manuel
Al tomate
A las habas
C. ¿De qué trata el texto que leíste?
Del dolor de barriga del señor tomate
Del cariño de lashabas al señor tomate
Del dolor de cabeza del señor tomate
D. ¿Dónde estaba el tomate?
En una huerta
En la chacra
En el mercado

E. ¿Qué es “dolor de barriga”?
Cuando te duele el estómagoCuando te duele el hígado
Cuando te duele los pulmones
5.- Observa el dibujo y luego responde:

a) ¿Estás de acuerdo? Marca con una X

SÍ

NO

b) ¿Por qué?

____________________________________________________________
______________________________
______________________________

6.- Observa las imágenes, ponle un título y crea
un cuento:

_______________________________...