Evaluacones

PENSAMIENTO MATEMATICO | LA MAYORIA LO LOGRA | CANTIDAD DE NIÑOS QUE LO LOGRAN | OBSERVACIONES |
1 Usa e numero en diferentes situaciones ( ejemplo cuenta en orden por lo menos hasta el 10) | | ||
2 Utiliza estrategias de conteo para resolver problemas | | | |
3 Recopila información y la grafica sencillamente | | | |
4 Continua secuencias sencillas de repetición y crecimiento || | |
5 Reconoce algunas figuras geométricasY características por color, tamaño | | | |
6 Usa términos de ubicación espacial como arriba, abajo, cerca, lejos, dentro, fuera. | | | |
7Realiza estimaciones sobre características medibles( mas chico que, frio, alto, lleno, vacio)Y las verifica con cordones, pies,etc.) | | | |
8 Utiliza los nombres de los días de la semana | | ||
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LENGUAJE Y COMUNICACION | LA MAYORIA LO LOGRA | CANTIDAD DE NIÑOS QUE LO LOGRAN | observaciones |
1 Da información sobre sí mismo y sobre su familia, lo que le provoca alegría,tristeza, temor, sus gustos | | | |
2 Dialoga para resolver conflictos, respeta turnos al hablar | | | |
3 Conversa sobre un mismo tema por tiempo prolongado | | | |
4 escucha , narra ocrea narraciones de anécdotas, cuentos, fabulas y distingue cuando es real o imaginario | | | |
5 Reconoce que existen personas que se comunican en otro lenguaje | | | |
6 identificaportadores de textos e identifica para que sirven | | | |
7 identifica donde se lee y donde hay imágenes | | | |
8 Intenta escribir textos y explica que dice en su texto | | | |
9 Reconocesu nombre escrito y el de algunos compañeros | | | |
10 Usa recursos literarios como Había una vez…. | | | |
Total de niños que lo logran | | | |

PENSAMIENTO MATEMATICO | LA MAYORIALO LOGRA | CANTIDAD DE NIÑOS QUE LO LOGRAN | OBSERVACIONES |
1 Usa e numero en diferentes situaciones ( ejemplo cuenta en orden por lo menos hasta el 10) | | | |
2 Utiliza estrategias de...