Evolucio

El Entorno Organizacional
El entorno o ambiente donde operan las organizacio-nes constituye un factor de gran significación en la formulación de planes.
El entorno es todo lo que se encuentra de los límites organizacionales hacia afuera y donde los gerentes no poseen mayor capacidad in-fluencia o control. Al concebir las organizaciones como sistemas ab-iertos, las mismas se encuentran enconstante intercambio con su entorno y este intercambio ocurre en base a insumos y a pro-ductos que se demandan mutuamen-te.
Las organizaciones intentan producir un equilibrio con su entorno a través de procesos de adaptación que permitan la viabilidad de su existencia.

El Entorno Organizacional.
El entorno o ambiente donde operan las organizacio-nes constituye un factor de gran significación enla formulación de planes. El entorno es todo lo que se encuentra de los límites organizacionales hacia afuera y donde los gerentes no poseen mayor capacidad in-fluencia o control. Al concebir las organizaciones como sistemas ab-iertos, las mismas se encuentran en constante intercambio con su entorno y este intercambio ocurre en base a insumos y a pro-ductos que se demandan mutuamen-te.
Lasorganizaciones intentan producir un equilibrio con su entorno a través de procesos de adaptación que permitan la viabilidad de su existencia.
Mas que entender el significado del entorno interesa conocer como aquellos procesos, hechos o tendencias que ocurren en él, afectan o pueden afectar a la organización y que consideraciones debe asumir el actor-planificador a fin de formular prescripciones deactua-ción que definan el futuro organizacional y sus logros.

Introducción a la administración.
Antecedentes históricos de la administración.
- Civilización antigua.
- Influencia de los filósofos.
- Influencia de la iglesia católica
- Influencia de los ejércitos.
Escuela de Administración científica (Taylor)
Fredey Taylor: Se involucró con los obreros y su trabajo, el cual era trasmitidopor conocimientos. Aprovechó las aptitudes de los trabajadores y los capacitó, duplicando su productividad significándole remuneraciones.
Principios de Taylor y su escuela.
 Estudio científico del trabajo.
 Instruir, enseñar e informar al obrero.
 Distribución equitativa del trabajo y responsabilidad.
 Cooperar con los obreros para que todo el trabajo sea realizado.

Escuela clásicade administración (Fayol)
Henry Fayol aporta ideas, iniciativas y recomendaciones a la administración desde la gerencia. “En las organizaciones se encuentran funciones que siempre se repetirán”. Concibe a la administración como “El arte de gobernar”
Procesos administrativos de Fayol.
 Prever o planificar: Avizorar el futuro.
 Organizar: Dotar a la empresa de estructura.
 Dirigir:conducir al personal y organización.
 Coordinar: unión de todas las actividades.
 Controlar: Evaluación.
Principios de la teoría clásica de la administración (Fayol)
 División del trabajo: La especialización da un mejor resultado.
 Autoridad:
 Disciplina: Respetar las reglas
 Unidad de mando: Un empleado debe recibir órdenes de un solo superior.
 Unidad de dirección. Debe haberuna sola persona encargada del grupo.
 Subordinación: Del interés individual a l interés general.
 Remuneración: La compensación debe ser justa.
 Centralización: Equilibrio optimo entre centralización y descentralización.
 Cadena de autoridad: Debe existir una cadena de autoridad.
 Orden: Todas las cosas y personas deben encontrarse en lugares asignados.
 Equidad: Justicia.
Estabilidad de empleos.
 Iniciativa: Todos deben tener la oportunidad de tomar iniciativas.
 Espíritu de equipo: Cooperación y buenas relaciones en el trabajo.

Teoría de la motivación humana (Abraham Maslow)
Las necesidades son el motor del hombre:
5) Autorrealización: El hombre busca trascender en su vida.
4) Autoestima: Amor propio, buena imagen de si, aceptarse a sí mismo.
3) Amor y...