Evolucion Del Pensamiento Administrativo

TECNICAS Y METODOS DEL APRENDIZAJE
El APRENDIZAJE:
Aprender es el proceso por el cual adquirimos una determinada información y la almacenamos para poder utilizarla cuando la consideramos necesaria. Esta utilización puede ser mental (por ejemplo: el recuerdo de un acontecimiento, concepto, dato); o instrumental (por ejemplo la realización manual de una tarea). En cualquier caso el aprendizajeexige que la información sea captada a través de nuestros sentidos; procesada y almacenada en nuestro cerebro, y pueda después ser evocada o recordad para finalmente, ser utilizada si se la requiere.
Por ello los cuatro procesos que consideramos esenciales son:
ATENCION
MEMORIA
MOTIVACION
COMUNICACIÓN
1. ATENCION:
Mediante los sistemas que nuestro cerebro posee para regular la atención,los objetos y acontecimientos extremos (visuales, auditivos, etc.) primero evocan o llaman nuestra atención, haciendo que nos orientamos hacia algo concreto y nos desentendamos de los demás estímulos; así estamos preparados para cortar el mensaje que nos llega.

2. MEMORIA:
Es un proceso que nos permite registrar, codificar, consolidar y almacenar la información de modo que cuando lanecesitemos, podamos acceder a ella y evocarla. Es, pues, esencial para el aprendizaje.
Tipos:
* Memoria a Corto Plazo
* Memoria a Medio Plazo
* Memoria a Largo Plazo

Principales causas del olvido:
* Falta de concentración.
* Poca o mala comprensión de lo estudiado.
* Ausencia de repasos tardíos y acumulados.
* Estudio superficial y pasivo con poca reflexión y esfuerzo (no hay manejo de la información en resúmenes , esquemas, subrayados)
3. MOTIVACION:
Es la propiedad que nos impulsa y capacita para ejecutar una actividad. Por eso se encuentra tanto en la base de atención (porque si no estamos motivados no mantendremos la atención y menos aún llegaremos a enfrascarnos) como en la base de la memoria y en la base de la realización de cualquier actividad nosimpulsa a la acción.
La motivación nos hace superar cansancios y dificultades. La falta de motivación nos frena en la realización de tareas.

4. COMUNICACIÓN:
Es fundamental para captar cualquier tipio de información verbal, sea visual o auditiva y por consiguiente para entenderla; la comunicación es el intercambio de ideas que exige atención, memoria y motivación las que a su vez, seránfavorecidas si la comunicación se establece sobre bases firmes: habilidades del emisor y del receptor. Por tanto, se convierte en el elemento lubrificante y facilitador de los otros tres.
TECNICAS DEL APRENDIZAJE:
La palabra Técnica es la sustantivación del adjetivo técnico que tiene su origen en el griego technicus, que significa conjunto de procesos de un arte o de una fabricación. Simplificandotécnica quiere decir cómo hacer algo.
1. LECTURA:

2.1. Prelectura o lectura exploratoria: Consiste en hacer una primera lectura rápida para entendernos de que se trata. En este primer paso conseguiremos:
* Un conocimiento rápido del tema
* Formar es esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos que se obtendrán en la segunda lectura.
* Comenzar elestudio de lo sencillo a lo complejo de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
* Poner de manifiesto tus dudas que aclararas en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.
2.2. Lectura comprensiva: Consiste en volver a leer el texto, pero más despacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De esta manera entenderás mejor el tema a estudiar, por lo quete será mucho más fácil asimilar y aprender.

LECTURA | SABER LEER |
* Es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión. * Es una de las vías de aprendizaje del ser humano y que, por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual. | * Leer...