Evolución Del Pensamiento Administrativo

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

1880

ESCUELA CLÁSICA TRADICIONAL:

 Representantes:
- Henri Fayol
- Frederick Taylor

 Aportes principales:
-División del trabajo
- Unidad de mando.
- Cuadro de organización.
- Incentivo económico.
 Errores:
- Deshumanización.
- Ignorancia de la estructura informal.
- Confunde autoridad con poder.1918

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:

 Representantes:
-Elton Mayo

 Aportes principales:
- Buenacomunicación.
- Entrevistas permanentes.
- Incentivo no económico.
- Liderazgo participativo.
- Grupos humanos.

 Errores:
- Poco científico.
- Paternalismo excesivo.
- Trata a la organización como unsistema cerrado.
- Subestima la planificación y los estudios de los costos.

1921
ESCUELA NEOCLÁSICA:

 Representantes:
- Newman.

 Aportes principales:
-Staff de especialistas
- Ámbito de control.
- Estableció las funciones básicas del director.
 Errores:
- Toma las mismas limitaciones que la Escuela Clásica Tradicional.1940
ESCUELA DE LA SOCIOLOGÍA INDUSTRIAL

 Representantes:
- Friedman
- Naville
- Kliksberg

 Aportes principales:
- Administración de los recursoshumanos.
- Enriquecimiento de los procesos de comunicación, dirección, motivación e implementación de innovaciones.
- Valoriza la importancia del liderazgo.

 Errores:
- Carencia de estudio dela organización.
- Valoriza más a los líderes y no se ocupa tanto de los empleados.

1945
TEORÍA BUROCRÁTICA DE LA ORGANIZACIÓN

 Representantes:
- Max Weber.

Aportes principales:
- Posiciones jerarquizadas.
- Impersonalidad.
- Formalización de reglas y medios a través de las normas.

 Errores:
- Subestimación de normas como instrumento de modalidad,...