EXAM DIAGNOSTICO 3 GRADO 2015 LISTO

Secretaria de Educación Pública
Subsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “Francisco Sarabia” Clave: 07DPR1126D
Zona Escolar: 026 Sector: 26
Ciclo Escolar: 2015 – 2016
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha:________________________________
Nombre del maestro(a): ________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________
063600
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
Español 30 Matemáticas 35 Exploración De La Naturaleza (Ciencias Naturales, Historia y Geografía) 30 Mi Entidad 15 Formación Cívicay Ética 20 Promedio
ESPAÑOL
EL CASCABEL
left960120Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel.
_ ¿De quién será? –pensó intrigado el conejo.
De repente, apareció un gato y le preguntó.
-Oye conejo, ¿has visto un cascabel?
-¿Es éste? – respondió el conejo.
-¡sí! – contestó el gato muy contento.
El conejo le devolvió el cascabel al gato y desdeentonces son muy amigos.
1-5.- Ordena según la historia
Desde entonces, el conejo y el gato son muy amigos.
Un día, un conejo iba por el monte.
Entonces apareció un gato que buscaba un cascabel.
De repente, el conejo encontró un cascabel.
El conejo le devolvió el cascabel al gato
2825115365760
00
234950345440
00
6.- Rodea dos pasos necesarios antes de preparar la exposicion de un tema enclase.
4646930-1270
00
Elegir un tema de interes Exponer el tema Decidir a quién o a quienes . se les comunicara la información.
7-8.- Dibuja e ilumina lo que dice cada enunciado:
La niñarubia tiene una muñeca de vestido rojo Mi lápiz verde está junto a mi mochila azul
9.- ¿Qué adjetivos calificativos son adecuados para describir a un elefante?
2405521771
24130001143000 Pequeño y delgado.
2413000347980002413000-254000Grande y fuerte.
Gracioso y tragón.
10.- ¿Qué grupo de palabras esta ordenadaalfabéticamente?
45974003683000238760036830001143003683000MarianaCarminaJosé
PabloDamiánKarla
AlbertoEstebanBenito
11.- Separa correctamente las palabras y forma una oración.
Lasabejasfabricanlamiel.
______________________________________________________________
Observa y lee el siguiente texto.
38101079500-666750134429500Este libro cuenta el día a día de una abeja: recolectar polen, preparartarros de miel y caramelos. Un día llega a casa y se da cuenta que toda la miel y los caramelos han desaparecido. Así que comienza a preguntar a los animales del bosque si saben lo que ha pasado.
Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
1250952514600044456352514600026473152419350012.- El texto anterior es:
Una nota informativa Unareseña Una historieta
4451985248285002653665276860002857502717800013.- ¿Qué dato le falta?
El nombre del libro El autor El personaje principal
1344930-254000Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
14.- El texto que acabas de leer es:46710608890000285178588900001466858890000
Un cuento Una receta Una comida
15 a la 17.- Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta.
(Escribe el nombre del platillo)
2658110198120
En un recipiente, vaciar la taza de harina, un huevo, una taza de leche y una cucharada de mantequilla derretida.
Mezclar todos los ingredientes hasta que desaparezcan los...