examen 1

ESPAÑOL


LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS.


1. Es un ejemplo de pregunta abierta.

a) ¿Cómo puedes ayudar a mejorar el ambiente de tu comunidad?
b) ¿En qué año se fundó tu ciudad?
c) ¿Cuántos habitantes tiene tu entidad?
d) ¿Cuáles son las regiones naturales de tu entidad?

2. Es un ejemplo de pregunta cerrada.

a) ¿Cómo se puede prevenir la violencia degénero?
b) ¿Cómo se pueden promover las conductas sexuales de género?
c) ¿Cuáles son los componentes del sistema nervioso?
d) ¿Por qué es importante tomar agua?

3. ¿Es una pregunta que se refiere a una relación causa-efecto?

a) ¿En qué consiste el movimiento de rotación?
b) ¿Cómo se relaciona el movimiento de las placas tectónicas con el vulcanismo?
c) ¿Qué provoca el movimiento de lasplacas tectónicas?
d) ¿Cuáles son las capas internas de la Tierra?

4. Es una pregunta que busca como respuesta una descripción.

a) ¿Cerca de cuál río se desarrolló la cultura mesopotámica?
b) ¿Cuáles son los legados de la civilización china?
c) ¿Qué países se desarrollaron alrededor del Mar Mediterráneo?
d) ¿Cómo era el gobierno de la Edad Media en Europa?




5. ¿En cuál personagramatical se escriben las autobiografías?

a) 1ª persona del singular
b) 2ª persona del singular
c) 3ª persona del singular
d) 2ª persona del plural

6. ¿Qué tipo de oración es ésta?

La punta de la nariz está formada por cartílago, es un tejido blando y flexible.

a) Por subordinación
b) Por coordinación
c) Por yuxtaposición
d) Por interacción

7. ¿Qué tipo de oración es la siguiente?Los huesos dan rigidez al cuerpo y las articulaciones permiten las flexiones

a) Por subordinación
b) Por coordinación
c) Por yuxtaposición
d) Por interacción

8. ¿Qué tipo de oración es ésta?

La digestión consiste en transformar los alimentos para que puedan ser aprovechados por el organismo.

a) Por subordinación
b) Por coordinación
c) Por yuxtaposición
d) Por interacción

9.¿Cómo se le llama a las palabras que sirven para describir personas, animales o acontecimientos?

a) Conjunciones
b) Adverbios
c) Adjetivos
d) Preposiciones





10. ¿En cuál persona gramatical se escriben las biografías?

a) 1ª persona del singular
b) 2ª persona del singular
c) 2ª persona del plural
d) 3ª persona del singular

¿Cuáles son los verbos que están escritos enpretérito?

a) Leía, asistía, trabaja
b) Leería, asistiría, trabajaría
c) Leeré, asistiré, trabajaré
d) Leí, asistí, trabajé.

11. ¿Quién es el encargado de controlar el sonido e introducir la música en un programa de radio?

a) El productor
b) El operador
c) El guionista
d) El locutor

12. ¿Cómo se llama la música que se utiliza para dividir las secciones de un programa de radio?

a)Fondo musical
b) Cortinilla
c) Rúbrica
d) Cápsula

13. ¿Cómo se llama a la identificación del programa de radio que se utiliza generalmente al comienzo y al final o para salir a comerciales?

a) Fondo musical
b) Cortinilla
c) Rúbrica
d) Cápsula

14. ¿Cómo deben escribirse los programas radiofónicos?

a) En orden alfabético
b) Con subtítulos
c) Con subtemas
d) En dos columnas

15.¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en un programa de radio sobre ópera y música clásica?

a) Literario
b) Formal
c) Informal
d) Repetido


MATEMÁTICAS

16. La distancia entre el Sol y la Tierra es de ciento cuarenta y nueve millones seiscientos mil kilómetros. ¿Cómo se escribe ese número?

a) 149 600 000
b) 149.666.000
c) 149 000 000 000
d) 149 000

17. Se sabe que el corazón da35 740 800 latidos por año ¿cómo se escribe con letra ese número?

a) Treinta y cinco mil setecientos cuarenta y ocho
b) Treinta y cinco millones setecientos cuarenta mil ochocientos
c) Treinta y cinco millones setecientos cuarenta y ocho
d) Treinta y cinco mil setecientos cuarenta ochocientos.

18. ¿Cómo se escribe el con número ocho milésimos?

a) 0.008
b) 8.0
c) 0.08
d) 0.8...