Examen 3er bimestre cuarto grado

Páginas: 5 (1137 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2012
EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE.
CUARTO GRADO. ESPAÑOL.

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________

INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto, después lee cada uno de los planteamientos marcando la respuesta correcta en la hoja de respuestas.

Monterrey Nuevo León a 8 de enero de 2012.

Dr. Alberto Jiménez Cortés
Director del Hospital GeneralPresente.

Somos el grupo de cuarto grado del Instituto “ATENAS” y por este conducto queremos invitarle a nuestra escuela para realizar una ENTREVISTA sobre el tema de la INFLUENZA.

Sabemos de sus múltiples ocupaciones y proponemos a Usted varias fechas:

Jueves 11 de febrero a las 9:00 a.m.
Viernes 12 de febrero a la 11:00 a.m.
Lunes 14 de febrero a las 10:00 a.m.

Esperamos surespuesta y de antemano agradecemos su colaboración. Nos despedimos de Usted.

ATENTAMENTE
Alumnos de 4° “A”
Instituto “ATENAS”



1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Carta formal
b) Carta informal
c) Carta directa
d) Carta indirecta.

2.- ¿Cuál es la finalidad del texto anterior?
a) Obtener información sobre el tema de la influenza.
b) Programar una cita con la persona adecuadapara proporcionar información sobre el tema.
c) Agendar el día y la hora de la entrevista.
d) Elaborar el reporte de una entrevista.
3.- El maestro de cuarto grado pidió a sus alumnos que prepararan una entrevista sobre el tema de la influenza, ¿quién es la persona más adecuada para brindarles la información que necesitan?
a) Una trabajadora social.
b) Un médico.
c) Una persona que hayapadecido la enfermedad.
d) El director de la escuela.




4.- Luego los niños prepararon el guión de la entrevista, ¿cuál de las siguientes preguntas no es adecuada al tema?
a) ¿Cuáles son los síntomas de la influencia?
b) ¿Qué medidas debe tomarse para evitar esta enfermedad?
c) ¿Qué se necesita para estudiar medicina?
d) ¿Cómo debe tratarse a un paciente de influenza?
5.- ¿Cuál de lassiguientes preguntas debe eliminarse del guión por ser de respuesta cerrada?
a) ¿Cuáles son las recomendaciones para no contagiarse de influenza?
b) ¿Qué recomendaciones hay sobre la asistencia a los centros de trabajo?
c) ¿Pueden los niños contagiarse de influenza?
d) ¿Qué precauciones deben tomarse en las escuelas para evitar el contagio?
6.- ¿En cuál de las siguientes opciones se emplea unacita textual?
a) Al preguntarle sobre los medicamentos para las personas contagiadas de influenza contestó: “Algunos medicamentos antivirales, los más recientes, parecen estar funcionando bien contra esta enfermedad”.
b) E – Pero si dice que no se puede hacer nada para prevenir el contagio, excepto mantener ciertas normas de higiene, ¿cómo se puede controlar la situación?
Dr- Pues se pueden tomarmedidas que se restrinjan los movimientos de las personas. Pero en este momento esas medidas aun no se han tomado.
c) Al preguntar al médico sobre las vacunas contra la enfermedad él contestó que ya habían preparado algunas y que se estaban distribuyendo con rapidez.
d) Nos visita el doctor Jiménez director del Hospital General para responder algunas preguntas sobre la enfermedad del momento:la influenza.
7.- ¿Qué tipo de discurso se emplea en el siguiente fragmento de entrevista?

a) Directo.
b) Indirecto.
c) Formal.
d) Informal.

8.- Después de elegir el tema de la entrevista y seleccionar al entrevistado, ¿qué es lo más conveniente que debe realizar el grupo de alumnos de cuarto grado?
a) Planear una cita con el entrevistado.
b) Redactar una carta de invitación para elentrevistado.
c) Elaborar el guión de preguntas que se van a plantear.
d) Escribir el reporte de la entrevista.
9.- signos que se emplean para señalar el diálogo en una entrevista.
a) Guión mayor o dos puntos.
b) Las comillas y los signos de exclamación.
c) Las comillas
d) Signos de interrogación.
10.- Acento que se utiliza en las palabras que sirven para preguntar: qué, cuándo, dónde,...
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