Examen Academico Cuarto Bimestre

Páginas: 10 (2354 palabras) Publicado: 2 de julio de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA
SECTOR 07 ZONA 035 TEHUITZINGO, PUE.
EXAMEN ACADÉMICO CUARTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2009 – 2010

CIENCIAS 2do. GRADO

PROFESOR JAIR LEON MARTINEZ



NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________ GRUPO: _______ESCUELA: __________________________________________________ ZONA ESCOLAR: ________

Nº DE ACIERTOS: _____________________ C A L I F I C A C I Ó N:__________________________

I.- LEE CON ATENCIÓN Y RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS

1.- Los cables que se usan para conectar los aparatos eléctricos están hechos de hilos de cobre y forrados con plásticos porque:

2.- El modelo departículas NO es útil para explicar los fenómenos eléctricos, ya que la electricidad se debe a la:

3.- El espectro de la luz emitida por un material puede proporcionar información sobre:

4.- El significado dado originalmente a la palabra átomo ahora es incorrecto debido a que quiere decir:

5.- La corriente eléctrica se produce debido a:

6.- El foco de una lámpara en un círculo eléctricoenciende debido a que el filamento:

7.- ¿Qué sucede si en una espiral se introduce
y retira un imán?

8.- ¿Qué sucede con dos cables paralelos
por los que circula corriente en sentidos opuestos?

9.- Las ondas electromagnéticas que se utilizan
en los radares y las comunicaciones satelitales son:

10.- La refracción de la luz consiste en:

( ) El cambio en la trayectoriade un rayo luminoso al pasar de un medio material a otro

( ) Estructura de las partículas subatómicas.

( ) Se calienta al circular la corriente.

( ) El plástico es un aislante y el cobre es un conductor eléctrico.

( ) El tipo de átomos que lo constituyen.

( ) Indivisible y el átomo si lo es.

( ) Un flujo de electrones a través de un materialconductor.

( ) Se induce una corriente eléctrica en la espiral.

( ) Ondas de radio.



( ) Se repelen


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA
SECTOR 07 ZONA 035 TEHUITZINGO, PUE.
EXAMEN ACADÉMICO CUARTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2009 – 2010

FORMACIÓN CÍVICAY ÉTICA 2do. GRADO

PROFESOR JAIR LEON MARTINEZ

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________ GRUPO: _______

ESCUELA: __________________________________________________ ZONA ESCOLAR: ________

Nº DE ACIERTOS: _____________________ C A L I F I C A C I Ó N:__________________________



INDICACIONES.-RELACIONA CON UNA LÍNEA LAS AFIRMACIONES DE LOS TEXTOS DEAMBAS COLUMNAS.

1.- No todos somos iguales como grupos Vida, libertad, igualdad de derechos

Sociales que se considera valioso y dig

- no de conservar.



2.- Los derechos humanos han sido conquistados

por personas comunes que se han preocupado Declaración Universal de los derechos

por fortalecer sudignidad en cada ámbito de la humanos

convivencia social.



3.- Condición que obliga a un tratamiento especial La libertad, la igualdad, la justicia la

en materia de derechos humanos que pueden solidaridad.

ejercer sus derechos igual que el resto de la

población



4.- Se dice que los derechos humanos protegen En el trabajo, enla comunidad, en las

distintos ámbitos de nuestra dignidad: las -- relaciones de pareja. En el gobierno de

necesidades más elementales de un individuo. un país.



5.- Elaborada por la Organización de Naciones “Discriminación positiva”

Unidas en 1948 en donde el mundo se com-

prometen a respetarlos como base mínima

para la vida....
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