Examen Balance Teoria

Páginas: 2 (390 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015

1.-Define el consepto de la reaccion quimica
Es un proceso termodinamico en el cual una o mas sustancias (llamadas reactantes ), por efecto de un factor energetico, se transforman cambiando suestructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos.
2.-Esplique los conseptos de reactivo limitante y reactivo en exeso
Reactivo en exceso (R.E.)

Es aquella sustancia que ingresaal reactor químico en mayor proporción, por lo tanto queda como sobrante al finalizar la reacción.

Reactivo limitante (R.L.)

Es aquella sustancia que ingresa al reactor químico en menor proporcióny al agotarse limita la cantidad máxima del producto obtenido.

3.-Drscrive los diferentes tipos de reactores quimicos
Existen varias formas de clasificarlos:
Según el modo de operación.
Reactoresdiscontinuos: son aquellos que trabajan por cargas, es decir se introduce una alimentación, y se espera un tiempo dado, que viene determinado por la cinética de la reacción, tras el cual se saca elproducto.
Reactores continuos: son todos aquellos que trabajan de forma continua.
Según el tipo de flujo interno.
Reactores ideales: suelen ser descritos con ecuaciones ideales sencillas y no consideranefectos físicos más complejos o perturbaciones pequeñas.
Reactores no ideales: consideran el patrón de flujo, la existencia de zonas muertas dentro del reactor donde el material no circula, ademásconsideran una dinámica de fluidos más compleja, suelen describirse conociendo la cinética de las reacciones, la RTD (distribución de edad del fluido) del flujo, el tipo de mezclado pudiendo ser estetardío o inmediato, y conociendo si el tipo de fluido es micro o macro fluido.
Según las fases que albergan.
Reactores homogéneos: tienen una única fase, líquida o gas.
Reactores heterogéneos: tienen variasfases, gas-sólido, líquido-sólido, gas-líquido, gas-líquido-sólido.

4.-
Recirculacion significa que el mismo fluido es utilizado muchas veces, generando en cada ciclo un determinado porcentaje de...
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