EXAMEN BIM

6°
PRIMARIA



NOTA










Lee atentamente luego contesta.
EL CAMINO
La lupa, fue Germán el tiñoso, quien la llevó a la escuela una mañana de primavera.
Con la lupa de Germán, hicieron aquella mañana toda clase de experiencias. Roque, el Moñigo y Daniel, el Mochuelo, encendieron, concentrando con ella los rayos del sol, dos defectuosos pitillos de follaje de papa.
Después se analizaronminuciosamente las cicatrices.
Luego, se miraron los ojos, la lengua y las orejas, y, por último, se cansaron de la lupa y de las extrañas imágenes que ella provocaba.
Fue al cruzar el pueblo hacia sus casas, de regreso a la escuela, cuando vieron el gato, enroscado sobre el plato de galletas, en un extremo de la vitrina. El animal ronroneaba con su negra y peluda panza expuesta al sol,disfrutando de las delicias de una cálida temperatura.
Nadie es capaz de señalar el lugar del cerebro donde se generan las grandes ideas. Ni Daniel podría decir, sin mentir, en qué recóndito pliegue nació la ocurrencia de interponer la luna entre el sol y la negra panza de animal. La idea surgió de él espontánea y naturalmente. algo así como fluye el agua de un manantial. Lo cierto es que durante unossegundos los rayos del sol convergieron en el cuerpo de gato formando sobre su negro pelaje un lunar brillante. Los tres amigos observaban expectantes el proceso. Vieron cómo los pelos más superficiales chisporroteaban sin que el bicho modificara su postura soñolienta. El lunar de fuego permanecía inmóvil sobre su panza oscura. De repente, brotó allí una tenue hebra de humo y el gato dio,simultáneamente un acrobático salto acompañado de rabiosos maullidos.
– ¡MARRAMAO! ¡MARRAMAO! Sin acuerdo previo, los tres amigos echaron a correr.

MIGUEL DELIBES
I. Responde a lo siguiente:
1. ¿Qué fue lo que llevó el Tiñoso a la escuela?
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2. Di una de las cosas que hicieron los niños con la lupa en la escuela.______________________________________________________________________________

3. ¿Qué hizo el gato cuando sintió que le quemaba?
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4. ¿Qué hicieron los tres al ver que el gato había maullado rabiosamente?
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5. ¿Crees que los niños de la historiaeran amigos? ¿Por qué?
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6. Subraya las dos palabras que caracterizan mejor a los niños de la historia
Alegres Traviesos Atentos Egoístas Curiosos

7. Subraya el nombre del niño que, de los tres, es el más ingenioso
Germán RoqueDaniel

8. ¿Crees que los niños sabían lo que iba a sucederle al gato? ¿Por qué?
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9. ¿Por qué al final los tres se echaron a correr?
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10. ¿Qué clase de lectura es la que acabas de leer?
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1. Indique la opción en la quese da un uso incorrecto de los dos puntos:

a) Después de mucho pensarlo, le dije: «No te quiero ver más».

b) Debemos hablar de algo muy importante: ¿cuándo tendremos un niño?

c) La travesía fue llevada a cabo por: Andrés, Miguel y Alejandro.

d) Apenas ha entrenado: no llegará muy lejos en el maratón.
 
2. Señale el enunciado bien puntuado:

a) En la cordillera de Anaga, (Tenerife) los...