Examen de ciencias 1 bloque 1 y 2

REACTIVOS CONTEXTUALIZADOS DE CIENCIAS I ( ENFASIS BIOLOGIA)
1.- Relaciona nombre y concepto de las características comunes de los seres vivos.

a)1d, 2g, 3h, 4c, 5f, 6e, 7b, 8a, 9j, 10c
b) 1g, 2d, 3e, 4b, 5j, 6i, 7c, 8a, 9h, 10f
c) 1d, 2g, 3j, 4a, 5b, 6e, 7i, 8c, 9h, 10f
d) 1g, 2d, 3h, 4a, 5c, 6e, 7f, 8b, 9j, 10i

2. Dos características que hacen de México un país megadiverso:

a)Posición geográfica y antigüedad.
b) Diversidad de montañas y de costas.
c) Diversidad climática y ser puente entre las dos Américas.
d) Climas tropicales y agua en abundancia.

3. Tres actividades humanas que causan la pérdida de la biodiversidad.

a) Sobre poblamiento, control natal, cultivos tradicionales.
b) Comercio ilegal, contaminación, cacería
c) Actividad volcánica, ciclones,falta de lluvias.
d) Comercio, pesca, reciclaje. 4.-Relaciona nombre y concepto a)1h, 2b, 3e, 4i, 5a, 6d, 7g, 8f, 9c
b) 1i, 2b, 3h, 4e, 5a, 6c, 7g, 8f, 9d,
c) 1h, 2b, 3e, 4f, 5a, 6g, 7d, 8i, 9c,
d) 1h, 2b, 3i, 4e, 5a, 6d, 7c,8g,9f

5. El microscopio electrónico:
1. Funciona a través de energía eléctrica.
2. Puede lograr aumentos de hasta dos millones de veces.
3. Permite ver el interiorde las células.
4. Funciona con rayos menores que los de la luz.

a) 4, 2
b) 1, 4
c) 3, 2
d) 1, 3 6. Los seres más pequeños relacionados con la vida, células sin núcleo y organelos, células con núcleo y organelos, estamos hablando de:
1. Eucariontes
2. Virus
3. Moléculas
4. Procariontes

a) 3, 2, 4
b) 2, 4, 1
c) 1, 4, 3
d) 1, 2, 3

7. ¿Qué características son exclusivas de losseres vivos?
a) Adaptación, reproducción, metabolismo y respiración
b) Movimiento, crecimiento, reproducción y adaptación
c) Irritabilidad, movimiento, respiración y reproducción
d) Reproducción, crecimiento, desarrollo e irritabilidad

8. ¿Qué es la biodiversidad?
a) La amplia variedad de ecosistemas existentes, las diferentes especies, las razas o subespecies de cada especie y laherencia genética que tiene cada individuo.
b) La zona de la Tierra donde los seres vivos llevan a cabo todas sus funciones, como la fotosíntesis y la respiración.
c) La zona de la Tierra donde los seres vivos habitan y llevan a cabo todas sus funciones, lo que incluye el suelo, el aire y los cuerpos de agua como océanos y ríos.
d) La amplia variedad de especies existentes, sus paisajes, el agua, elsuelo y las diferentes especies. 9. En la figura que se presenta, está representado un ciclo de

a) materia y de energía.
b) materia y de vida de varias especies.
c) ciclo del carbono.
d) energía y de calor |
10. El uso en México de plantas con fines medicinales proviene del conocimiento.

a) De la medicina actual
b) Tradicional

c) Colonial
d) Indígena

11. Lasislas Galápagos tuvieron especial valor dentro de la construcción de la teoría evolutiva de Darwin por:
1. La presencia de especies exclusivas.
2. Especies con adaptaciones muy particulares.
3. Fósiles exclusivos.
4. Gran diversidad de especies.
a)1 y 2
b)1 y 3
c)2 y 4
d)3 y 4

12. Secuencia de eventos que dan lugar a un proceso de selección natural:
1. Diversidad entreindividuos
2. Cambios en las formas
3. Herencia de los caracteres a los descendientes.
4. Condiciones ambientales que solo favorecen a algunos.

a) 1, 2, 4
b) 4, 3, 1
c) 1, 4, 3
d) 2, 1, 3

13. Relaciona las columnas

a) 1e, 2b, 3d, 4c, 5a
b) 1d, 2e, 3c, 4b, 5a
c) 1b, 2e, 3b, 4c, 5a
d) 1e, 2d, 3c, 4a, 5b

14. Órganos del aparato digestivo en los que serealiza, respectivamente, la absorción de los nutrientes y del agua:
1. Boca
2. Esófago
3. Estómago
4. Hígado
5. Páncreas
6. Intestino delgado
7. Intestino grueso
8. Recto

a) 6, 7
b) 3, 7
c) 3, 2
d) 6,3

15. Lee los siguientes conceptos y contesta el reactivo.
1. Cantidades limitadas de cada grupo de alimentos
2. Cantidades determinadas de cada grupo de alimentos...