Examen de v bimestre

ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR
PROFRA.MARIA LUISA PEREZ MIJANGOS”
CLAVE: 31PPRO305N
TICUL, YUCATÁN
EXAMEN DE ESPAÑOL
SEXTO GRADO
QUINTO BIMESTRE

NOMBRE: _______________________________________________ACIERTOS:_____
FECHA: ___________________________________________________CALIF._______
PROFRA. MARTHA PATRICIA MAY CAAMAL.

I.- INSTRUCCIONES. LEE EL TEXTO Y RESPONDE.

El que satisfaceun recelo con la retorica del llanto

Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba,
como en tu rostro y tus facciones veía
que con palabras no te persuadía,
que el corazón me viese deseaba;
y amor, que intentos ayudaba,
venció lo que imposible parecía,
pues entre llanto, que el dolor vertía
el corazón deshecho destilaba.
Baste de rigores, mi bien, baste;
no te atormenten mas celos tiranos,
niel vil recelo tu quietud contraste
con sombras necias, con indicios vanos,
pues ya en líquido humor viste y tocaste
mi corazón deshecho entre tus manos.
Sor Juana Inés de la Cruz.

¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

¿Cuál es el tema?

¿A quién le habla Sor Juana en este texto?

¿Qué significala palabra veía?

II.- INSTRUCCIONES. RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO EN LOS PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA.

( ) Género literario que pretende exaltar la expresión de los sentimientos y la belleza del lenguaje.

( ) Es cada línea del poema.

( ) Es el conjunto de dos o más versos que quedan unidos formando una especie de párrafo.

( ) Es una rima dondecoinciden tanto las vocales como consonantes, por ejemplo: hablaba y ayudaba

( ) Número de sílabas de cada verso.

( )Son dos palabras juntas; la primera termina en vocal y la segunda comienza con sonido de vocal por ejemplo entre el.

( ) Es la coincidencia de los sonidos al final del verso.

( ) Es una rima donde sólo coinciden las vocales, por ejemplo mar y sala) Rima

b) Sinalefa

c) Verso

d) Estrofa

e) poesía

f) Rima asonante

g) Rima consonante

h) Métrica o metro

III.- INSTRUCCIONES. LEE EL FRAGMENTO DEL POEMA “EXCUSÁNDOSE DE UN SILENCIO” Y CONTESTA.

“Excusándose de un silencio”

Pedirte, señora, quiero
de mi silencio perdón,
si lo que ha sido atención,
te hace parecer grosero.

Y no me podrás culpar
si hasta aquí miproceder,
por ocuparse en querer
se ha olvidado de explicar.

Que en mi amorosa pasión
no fue descuido ni mengua
quitar el uso a la lengua
por dárselo al corazón.

Y en esta ideas notable
dichosamente vivía;
porque en mi mano tenía
el fingirte favorable.

Sor Juana Inés de la Cruz

¿Cuántasestrofas tiene?

¿Cuántos versos tienen cada estrofa?

¿Qué palabras riman en la primera y tercera estrofa?

¿Cuál es la métrica del primer verso?

En la primera estrofa hay tres sinalefas. ¿Cuáles son?

IV.- INSTRUCCIONES. IDENTIFICA Y SUBRAYA UN EJEMPLO DE LO QUE SE PIDE.

HIPERBATON
Si no aman las flores.
Sesenta balcones hay es esta casa.
Nunca se oirá un beso.PERSONIFICACION
La piedra desnuda, de tristeza, agobia.
No sabrán de música
Nunca se oirá un beso.

PARALELISMO
La piedra desnuda, de tristeza, agobia.
Te marcharás cuando la luz aclare, te marcharás cuando los gallos canten.
¡Dan una tristeza los negros balcones!

EPITETO

Por donde un agua y clara con sonido atravesaba el fresco y verde prado.
Mi sueño a bendecir, lo mismo que antes.
Y oiré tuvoz como una queja suave.

PARADOJA

Como clavel sobre su vara, como el clavel es el cohete.
Como el cohete el torbellino sube hasta el cielo y desgrana.
Como clavel y como el viento el caracol es un cohete: petrificado movimiento.

V.- INSTRUCCIONES. CLASIFICA LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE SILABAS QUE LA FORMAN Y SEPARALAS.

Bennett – refiere – sostenía – un – jovencita –...