EXAMEN DIAGNOSTICO DE ESTATICA

Páginas: 4 (953 palabras) Publicado: 18 de julio de 2013
Instrucciones:
Este examen esta pensado para resolverse por secciones.
Cada sección contiene una serie de ejercicios y preguntas para evaluar el dominio de la persona en cada uno de los conceptosbásicos acerca de la materia.
Cada sección cuenta con un tiempo estimado para realizarla y ese tiempo deberá de respetarse en la mayor medida posible si bien el evaluado puede extender dicho tiemposolo por causa de obedecer las recomendaciones posteriores y nunca el tiempo que se extienda será mayor la mitad del estimado p. ej. Tiempo estimado: (40min) podrá extenderse otros 20 min, mas y esoserá suficiente.
Cada sección puede hacerse de manera independiente, de manera que el examen puede no ser realizado en un sola sesión, solo con resolver cada sección en el tiempo determinado bastara ydespués en otro momento realizar otra seccion y asi hasta completar el examen.
Aunque es posible resolver cada sección por separado y las secciones contienen temas independientes entre si, serecomienda avanzar de manera secuencial por las secciones, para una mejor comprensión de las mismas.
El propósito es evaluar el domino de la persona en cada tema en particular asi que se recomienda aexaminado trate en lo posible de resolver al menos alguno de los ejercicios de cada apartado, asimismo se recomienda que en los cuestionamientos intente razonar cada uno de los mismos y que conteste contoda la honestidad posible.
Esta permitido el uso de cualquier elemento auxiliar (calculadoras, formularios, etc.) que el examinado considere pueda servirle de ayuda para la resolución de losapartados, excepto aquellos que por su naturaleza provean información que sustituya el conocimiento que el examinado debe de tener y el cual en este examen es evaluado.
Los resultados de este examen lepermitirán al asesor poder ajustar un plan de estudios adecuado en base al conocimiento previo que el evaluado tenga y permitirán establecer un estándar de control para posteriormente evaluar el avance...
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