Examen Diagnostico Fisica 2º

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
2009-2010

2º

Educación Secundaria Obligatoria

Competencia básica en el conocimiento e interacción con el mundo físico y natural

Marca con una X
Chica Chico Alumno/Alumna Nº .................................................... Grupo ......................................................................... Centro................................................................................................................................ Localidad ...........................................................................................................................

Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Agencia Andaluza de Evaluación Educativa.
Depósito Legal: Impreso en España / Printed in Spain Imprime: Servinform, S.A.INSTRUCCIONES
En este cuadernillo vas a encontrar diferentes tipos de actividades. Cada actividad tiene un título, un enunciado y una o varias preguntas que se hacen sobre ella. Debes leerlas atentamente para comprender bien lo que tienes que hacer. A continuación, te explicamos cómo debes contestar. Fíjate en el siguiente ejemplo:

“LA ATMÓSFERA HA CAMBIADO”
La intensidad volcánica en los primerostiempos de la formación de la Tierra liberó grandes cantidades de CO2, N2 y vapor de H2O a la atmósfera. Cuando aparecieron los primeros seres fotosintéticos, utilizaron el CO2, que redujo su cantidad en la atmósfera y aumentó el O2 porque ellos lo producían. Posteriormente, cuando el oxígeno fue muy abundante, y a partir de este, se formó el gas ozono O3.

PREGUNTA 1

Compara la atmósferaprimitiva y la actual. (Para responder debes usar el recuadro que está situado a continuación de la pregunta. No escribas fuera de dicho recuadro). Atmósfera primitiva: CO2, N2, H2O. Atmósfera actual: CO2, N2, H2O, O2, O3. Las preguntas que tienen varias opciones de respuesta debes responderlas marcando con una “X” sobre la casilla situada a la izquierda de la alternativa que consideres más adecuada encada pregunta. Fíjate en el siguiente ejemplo:

PREGUNTA 2
A.

Marca con una X las frases que son verdaderas: Los componentes más abundantes de la atmósfera son el dióxido de carbono y el vapor de agua. La estratosfera está por encima de la troposfera. La capa de ozono, que absorbe las radiaciones ultravioletas del sol, está en la troposfera. Cuanto más se asciende en la troposfera, latemperatura es más baja.

X X

B. C. D.

Cuando veas esta imagen es que has terminado la primera parte de la prueba, así que debes parar. Después del descanso continuarás con la segunda parte.

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3

“¿EN BICI O EN COCHE?”
Pablo va cada día en coche a su trabajo, situado a 10 km de su casa. Su compañera Lola, que vive a 11km del trabajo, va todos los días en bicicleta y, sin embargo, ambos tardan aproximadamente el mismo tiempo en llegar a su destino.

PREGUNTA 1

Desde el punto de vista de la salud y del medio ambiente, ¿cuál de los dos medios de transporte es más ventajoso para las cortas y medias distancias, el coche o la bicicleta? Cita, al menos, tres ventajas.

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5

“EL AGUA EN NUESTRO CUERPO”

El ser humano tiene por término medio un 65% de la masa de su cuerpo en forma de agua.

PREGUNTA 2

Si perdemos alrededor de 2 litros de agua al día entre la orina, el sudor, los excrementos y la respiración, ¿cómo crees que se reponen?

6

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“LACONTAMINACIÓN DEL AGUA”
Las aguas contaminadas son la causa de muchas enfermedades graves que pueden originar incluso la muerte. Las aguas residuales son las que salen de nuestras casas, hospitales, industrias, etc., después de ser usadas, y tienen una elevada contaminación que depende del uso al que han sido destinadas. Los principales contaminantes de las aguas son: 1. Microorganismos perjudiciales. 2....