Examen Diagnostico Historia Tercer Grado Secundaria
Páginas: 5 (1022 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2011
INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1.-ESTA REGIÓN FUE INFLUIDA POR UN CONJUNTO DE PUEBLOS QUE EN EL MARCO DE ESA DIVERSIDAD ECOLÓGICA COMPARTIERON UNA SERIE DE RASGOS CULTURALES COMUNES EL SEDENTARISMO Y EL CULTIVO DE PLANTAS LA ORGANIZACIÓN BASADA EN LA EXISTENCIA DE UNO O VARIOS CENTROS DOMINANTES A LOS QUE SE LES PAGABA TRIBUTO. ¿ NOS REFERIMOS A ?.
A) MESOPOTAMIA
B) EUROPAC) MESOAMÉRICA
D) REGIÓN ANDINA
2.- DURANTE ESTE PERIODO LAS COMUNIDADES ERAN IGUALITARIAS ES DECIR AUN NO DESTACABA LA FIGURA DE ALGÚN GOBERNANTE NI EXISTÍA UNA SOCIEDAD JERARQUIZADA DIVIDIDA EN CLASES SOCIALES AUNQUE LAS PERSONAS DESEMPEÑABAN TAREAS ESPECIFICAS COMO EL TRABAJO AGRÍCOLA PARA PROCURAR EL SUSTENTO DE TODOS SUS INTEGRANTES.
A) POSCLÁSICO
B) PRECLÁSICO
C) CLÁSICOD) CANTÁBRICO
3.- FUE EL PRINCIPAL MEDIO DE CONTROL DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS Y UNA FORMA DE PREMIAR A LOS SOLDADOS QUE INTERVINIERON EN LA GUERRA DE CONQUISTA SIN EMBARGO NO TODOS SE BENEFICIARON DE LA MISMA FORMA.
A) ENCOMIENDA
B) AUDIENCIA
C) ROTURACIÓN
D) ALCABALA
4.- SURGIERON GRACIAS A LAS MERCEDES DE TIERRA OTORGADAS A LOS ESPAÑOLES POR LA CORONA ESPAÑOLA AL DESAPARECER LASENCOMIENDAS A MEDIADOS DEL SIGLO XVI ALGUNAS FUERON DE EXTENSIÓN MEDIANA PERTENECÍAN A CRIOLLOS E INCLUSO A CACIQUES INDIOS, LAS MAS GRANDES Y RICAS PERTENECIERON A COMERCIANTES MINEROS Y A LA IGLESIA.
A) MINAS
B) MONASTERIOS
C) LAS HACIENDAS
D) TRIBUTO
5.- DEL SIGUIENTE TEXTO “ MUCHOS DE LOS MONARCAS EUROPEOS QUE REINARON EN ESTA ÉPOCA APROVECHARON ESTAS CONCEPCIONES POLÍTICAS Y LASAPLICARON EN SUS PAÍSES”. HOY LOS CONOCEMOS COMO:
A) LOS DESPISTADOS B) LOS INTELIGENTES C ) LOS INSUFRIBLES D) DÉSPOTAS ILUSTRADOS
6.-MOVIMIENTO ARTISTICO AL QUE DIO PASO EL BARROCO ESTUVO PRESENTE HASTA INICIOS DEL SIGLO XIX :
A) BARROCO B) ROMANTICISMO C) GRECOLATINA D) NEOCLÁSICO
7.- FECHA EN QUE SE DECLARA LAINDEPENDENCIA DE MÉXICO:
A) 30 JULIO DE 1811 B) 5 OCT. DE 1813 C) 6 NOV. DE 1813 D) 27 SEPT. DE 1821
8.- ESTA PROPUESTA ESTABLECÍA LA REUNIÓN DE ESTADOS LIBRES, AUTÓNOMOS Y SOBERANOS UNIDOS CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE UNA CONSTITUCIÓN GENERAL :
A) LOS CENTRALISTAS B) LOS FEDERALISTAS C ) LOS LIBERALES D) LOS CONSERVADORES9.- ESTABLECIERON LA SEPARACIÓN ENTRE IGLESIA Y ESTADO, NACIONALIZARON LOS BIENES DEL CLERO Y LA PROPIEDAD COMUNAL, EL MATRIMONIO CIVIL, LA SECULARIZACIÓN DE LOS CEMENTERIOS, EL CALENDARIO DE FIESTAS LAICAS Y LA LIBERTAD DE CULTOS:
A) LAS SIETE LEYES B) LEYES BORBÓNICAS C) LAS LEYES DE REFORMA D) LEYES ECLESIÁSTICAS
10.- LOS CAMBIOSPOLÍTICOS Y ECONÓMICOS ENTRE 1821 Y 1910 TUVIERON DIFERENTES EFECTOS EN LA SOCIEDAD; UNO DE ELLOS FUE LA APARICIÓN DE UN GRUPO NUEVO DE TRABAJADORES ESTOS ERÁN :
A) LOS ARRIEROS Y B) LOS OBREROS DE LAS INDUSTRIAS, C) LOS TABLAJEROS Y D) LOS ALFAREROS Y
LOS CARGADORES LA MINERÍA Y EL TRANSPORTE LOS AZUCAREROS LOSBANQUEROS
MODERNO
11.- EN ELLA SE ESTABLECIO LA LIBERTAD E IGUALDAD PARA TODOS LOS HOMBRES, LA DIVISIÓN DE PODERES (EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL), LA DEFENSA DE LA PROPIEDAD PRIVADA, LA LIBERTAD DE IMPRENTA Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA:
A) LA CONSTITUCIÓN FEDERAL B) LA CONSTITUCIÓN DE C) CONSTITUCIÓN DE D)CONSTITUCIÓN DE
DE 1857 1824 CÁDIZ 1836
12.- COMO LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO CONSISTIÓ EN POPULARIZAR LA EDUCACIÓN, DEBIERON FUNDARSE NUEVAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LAS PRIMERAS FUERON LAS ESCUELAS NORMALES RURALES Y EL...
1.-ESTA REGIÓN FUE INFLUIDA POR UN CONJUNTO DE PUEBLOS QUE EN EL MARCO DE ESA DIVERSIDAD ECOLÓGICA COMPARTIERON UNA SERIE DE RASGOS CULTURALES COMUNES EL SEDENTARISMO Y EL CULTIVO DE PLANTAS LA ORGANIZACIÓN BASADA EN LA EXISTENCIA DE UNO O VARIOS CENTROS DOMINANTES A LOS QUE SE LES PAGABA TRIBUTO. ¿ NOS REFERIMOS A ?.
A) MESOPOTAMIA
B) EUROPAC) MESOAMÉRICA
D) REGIÓN ANDINA
2.- DURANTE ESTE PERIODO LAS COMUNIDADES ERAN IGUALITARIAS ES DECIR AUN NO DESTACABA LA FIGURA DE ALGÚN GOBERNANTE NI EXISTÍA UNA SOCIEDAD JERARQUIZADA DIVIDIDA EN CLASES SOCIALES AUNQUE LAS PERSONAS DESEMPEÑABAN TAREAS ESPECIFICAS COMO EL TRABAJO AGRÍCOLA PARA PROCURAR EL SUSTENTO DE TODOS SUS INTEGRANTES.
A) POSCLÁSICO
B) PRECLÁSICO
C) CLÁSICOD) CANTÁBRICO
3.- FUE EL PRINCIPAL MEDIO DE CONTROL DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS Y UNA FORMA DE PREMIAR A LOS SOLDADOS QUE INTERVINIERON EN LA GUERRA DE CONQUISTA SIN EMBARGO NO TODOS SE BENEFICIARON DE LA MISMA FORMA.
A) ENCOMIENDA
B) AUDIENCIA
C) ROTURACIÓN
D) ALCABALA
4.- SURGIERON GRACIAS A LAS MERCEDES DE TIERRA OTORGADAS A LOS ESPAÑOLES POR LA CORONA ESPAÑOLA AL DESAPARECER LASENCOMIENDAS A MEDIADOS DEL SIGLO XVI ALGUNAS FUERON DE EXTENSIÓN MEDIANA PERTENECÍAN A CRIOLLOS E INCLUSO A CACIQUES INDIOS, LAS MAS GRANDES Y RICAS PERTENECIERON A COMERCIANTES MINEROS Y A LA IGLESIA.
A) MINAS
B) MONASTERIOS
C) LAS HACIENDAS
D) TRIBUTO
5.- DEL SIGUIENTE TEXTO “ MUCHOS DE LOS MONARCAS EUROPEOS QUE REINARON EN ESTA ÉPOCA APROVECHARON ESTAS CONCEPCIONES POLÍTICAS Y LASAPLICARON EN SUS PAÍSES”. HOY LOS CONOCEMOS COMO:
A) LOS DESPISTADOS B) LOS INTELIGENTES C ) LOS INSUFRIBLES D) DÉSPOTAS ILUSTRADOS
6.-MOVIMIENTO ARTISTICO AL QUE DIO PASO EL BARROCO ESTUVO PRESENTE HASTA INICIOS DEL SIGLO XIX :
A) BARROCO B) ROMANTICISMO C) GRECOLATINA D) NEOCLÁSICO
7.- FECHA EN QUE SE DECLARA LAINDEPENDENCIA DE MÉXICO:
A) 30 JULIO DE 1811 B) 5 OCT. DE 1813 C) 6 NOV. DE 1813 D) 27 SEPT. DE 1821
8.- ESTA PROPUESTA ESTABLECÍA LA REUNIÓN DE ESTADOS LIBRES, AUTÓNOMOS Y SOBERANOS UNIDOS CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE UNA CONSTITUCIÓN GENERAL :
A) LOS CENTRALISTAS B) LOS FEDERALISTAS C ) LOS LIBERALES D) LOS CONSERVADORES9.- ESTABLECIERON LA SEPARACIÓN ENTRE IGLESIA Y ESTADO, NACIONALIZARON LOS BIENES DEL CLERO Y LA PROPIEDAD COMUNAL, EL MATRIMONIO CIVIL, LA SECULARIZACIÓN DE LOS CEMENTERIOS, EL CALENDARIO DE FIESTAS LAICAS Y LA LIBERTAD DE CULTOS:
A) LAS SIETE LEYES B) LEYES BORBÓNICAS C) LAS LEYES DE REFORMA D) LEYES ECLESIÁSTICAS
10.- LOS CAMBIOSPOLÍTICOS Y ECONÓMICOS ENTRE 1821 Y 1910 TUVIERON DIFERENTES EFECTOS EN LA SOCIEDAD; UNO DE ELLOS FUE LA APARICIÓN DE UN GRUPO NUEVO DE TRABAJADORES ESTOS ERÁN :
A) LOS ARRIEROS Y B) LOS OBREROS DE LAS INDUSTRIAS, C) LOS TABLAJEROS Y D) LOS ALFAREROS Y
LOS CARGADORES LA MINERÍA Y EL TRANSPORTE LOS AZUCAREROS LOSBANQUEROS
MODERNO
11.- EN ELLA SE ESTABLECIO LA LIBERTAD E IGUALDAD PARA TODOS LOS HOMBRES, LA DIVISIÓN DE PODERES (EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL), LA DEFENSA DE LA PROPIEDAD PRIVADA, LA LIBERTAD DE IMPRENTA Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA:
A) LA CONSTITUCIÓN FEDERAL B) LA CONSTITUCIÓN DE C) CONSTITUCIÓN DE D)CONSTITUCIÓN DE
DE 1857 1824 CÁDIZ 1836
12.- COMO LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO CONSISTIÓ EN POPULARIZAR LA EDUCACIÓN, DEBIERON FUNDARSE NUEVAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LAS PRIMERAS FUERON LAS ESCUELAS NORMALES RURALES Y EL...
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