examen diagnóstico de tercer grado
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO VILLA
CLAVE: 11DPR0966C ZONA No. 149
CICLO ESCOLAR 2014-2015
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
GRUPO: ____________ FECHA:____________________________________________
ESPAÑOL
EL CASCABEL
Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel.
_ ¿De quiénserá? –pensó intrigado el conejo.
De repente, apareció un gato y le preguntó.
-Oye conejo, ¿has visto un cascabel?
-¿Es éste? – respondió el conejo.
-¡sí! – contestó el gato muy contento.
El conejo ledevolvió el cascabel al gato y desde entonces son muy amigos.
1-5.- Ordena según la historia
Desde entonces, el conejo y el gato son muy amigos.
Un día, un conejo iba por el monte.
Entoncesapareció un gato que buscaba un cascabel.
De repente, el conejo encontró un cascabel.
El conejo le devolvió el cascabel al gato
6-7.- Rodea dos pasos necesarios antes de preparar la exposicionde un tema en clase.
a) Elegir un tema de interes.
b) Exponer el tema.
c) Decidir a quién o a quienes
se les comunicara la información.
8-9-10.-Escribe en los círculos “L” si es un texto literario o “I” si es informativo.
a)
b) c)
11.- ¿Qué adjetivos calificativos son adecuados para describir aun elefante?
a) Pequeño, delgado y simpático.
b) Grande, robusto y fuerte.c) Inteligente, graciosos, tragón
12.- ¿Qué grupo de palabras esta ordenada alfabéticamente?
a) Marianab) Carmina c) José
Pablo Damián Karla
Alberto Esteban Benito
13-14.- Escribe un encabezado en las siguientes noticias.
Une con las columnas:...
CLAVE: 11DPR0966C ZONA No. 149
CICLO ESCOLAR 2014-2015
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
GRUPO: ____________ FECHA:____________________________________________
ESPAÑOL
EL CASCABEL
Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel.
_ ¿De quiénserá? –pensó intrigado el conejo.
De repente, apareció un gato y le preguntó.
-Oye conejo, ¿has visto un cascabel?
-¿Es éste? – respondió el conejo.
-¡sí! – contestó el gato muy contento.
El conejo ledevolvió el cascabel al gato y desde entonces son muy amigos.
1-5.- Ordena según la historia
Desde entonces, el conejo y el gato son muy amigos.
Un día, un conejo iba por el monte.
Entoncesapareció un gato que buscaba un cascabel.
De repente, el conejo encontró un cascabel.
El conejo le devolvió el cascabel al gato
6-7.- Rodea dos pasos necesarios antes de preparar la exposicionde un tema en clase.
a) Elegir un tema de interes.
b) Exponer el tema.
c) Decidir a quién o a quienes
se les comunicara la información.
8-9-10.-Escribe en los círculos “L” si es un texto literario o “I” si es informativo.
a)
b) c)
11.- ¿Qué adjetivos calificativos son adecuados para describir aun elefante?
a) Pequeño, delgado y simpático.
b) Grande, robusto y fuerte.c) Inteligente, graciosos, tragón
12.- ¿Qué grupo de palabras esta ordenada alfabéticamente?
a) Marianab) Carmina c) José
Pablo Damián Karla
Alberto Esteban Benito
13-14.- Escribe un encabezado en las siguientes noticias.
Une con las columnas:...
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