EXAMEN ED FISICA PRIMARIA

EXAMEN 1 EDUCACIÓ FÍSICA
Objetivos específicos:
- Identificar los factores que influyen en el Deporte en Edad Escolar.
- Conocer y compartir las ideas y posturas personales de los alumnos con respecto a determinadas claves de Educación Física.
- Familiarizarse con las competencias, objetivos y contenidos del currículum de Educación Física en Primaria.
- Interrelacionar y reconocerel nexo de unión entre los bloques de contenidos del currículum de Educación Física y el programa de la asignatura.
- Comprender las relaciones que se establecen entre las Unidades de Programación, sesión y tarea.
- Analizar y conocer formas de organizar y estructurar la sesión.
- Diseñar y entender el proceso de construcción de las tareas.
Que es educación física? Siguiendo a DíazCrespo, la definimos como: La Educación Física es la ciencia que estudia al desarrollo integral del individuo, utilizando como agente la actividad física, el ejercicio físico y el deporte, siempre y cuando tenga un fin educativo.
Actividad física: se define como un movimiento corporal producido por la acción muscular voluntaria que aumenta el gasto de energía. Se trata de un término amplio queengloba el concepto de “ejercicio” físico.
Ejercicio físico: es un término más específico que implica una actividad física planificada, estructurada y repetitiva realizada con una meta, con frecuencia con el objetivo de mejorar o mantener la condición física de la persona. Por ejemplo, las actividades de jardinería o subir escaleras en el hogar no pueden catalogarse como “ejercicio”estructurado, pero evidentemente constituyen actividades físicas.
“Deporte”: Para los españoles, deporte incluye cualquier actividad física y/o deportiva, tal y como queda constatado en los estudios de García Ferrando. A pesar de ello, la enorme influencia de los medios de comunicación y el cada vez mayor impacto social que tienen los acontecimientos deportivos en la población, quizás nos lleve aentenderlo de una forma parcial relacionada con su expresión competitiva, en especial, el deporte de alto rendimiento, el considerado deporte-espectáculo.
Según Romero Ramos:
a) Deporte Escolar: Deporte que se desarrolla en la escuela como área de conocimiento dentro del horario lectivo. Deporte que se lleva a cabo en el área de EF, bajo el control del profesor del centro.
b) Deporte en edad escolar:Práctica deportiva realizada en el centro educativo pero fuera del horario lectivo. Son lo que conocemos como actividades extraescolares.
O bien, práctica deportiva realizada fuera del horario lectivo llevada a cabo en los clubes deportivos.
Tipos de deporte en edad escolar:
El deporte recreativo se define como aquel que es practicado por placer y diversión, sin ninguna intención decompetir o superar un adversario, únicamente por disfrute o goce.
El deporte competitivo es aquel que se practica con la intención de vencer a un adversario o de superarse a sí mismo.
Y el deporte educativo es aquel que pretende fundamentalmente colaborar en el desarrollo armónico y potenciar los valores del individuo, Blázquez (1995).
Factores que influyen en el deporte en edad escolar:
1.Medios de comunicación
2. Padres y madres
3. Entrenadores y profesores
4. Administraciones e instituciones
5. Contexto (el material, el espacio, el tiempo…)
6. Participantes
7. Empresas de servicios deportivos
Currículum: Gimeno y Perez; programa estructurado de contenidos disciplinares hasta la amplia consideración como el conjunto de toda la experiencia que tiene el niño bajo la tutela dela escuela.
Las ideas están basadas en un pensamiento constructivista. Este proceso de enseñanza-aprendizaje ha de partir de la consideración de que no todos los alumnos y alumnas son idénticos y que todos ellos no poseen las mismas capacidades ni los mismos conocimientos y experiencias. Es mas, se ha de tener en cuenta que tampoco serán iguales los ritmos de aprendizaje de todos ellos y que...