Examen Español 1 secundaria

ESPAÑOL PRIMER BLOQUE

¿Qué es un reglamento? Es un texto que se caracteriza por tener por tener reglas que nos dicen que se puede hacer y que exigen un orden, en una secuencia. El reglamento suele estar formado por oraciones cortas y redactadas en el tiempo presente. Cumplir un reglamento puede servir para hacer un ejercicio, respetar un juego o conseguir los resultados deseados.
En unreglamento se expresa los derechos y obligaciones que regulan la interacción humana dentro de una institución, empresa, ciudad, etc.: LAS REGLAS.
Un reglamento nos sirve para: Participar con orden en una comunidad como el salón de clases o la escuela.
¿Qué aspectos se deben de tomar para elaborar un reglamento?: Organización de contenido, propósitos comunicativos y las opiniones.
¿En qué forma estánredactadas las reglas? R.- En forma positiva.
¿Cuáles son las características principales de los reglamentos?
Establecen reglas eficaces, sus textos son breves, claros y concisos, establecen consecuencias para ciertas conductas.
¿Qué palabras debemos evitar al redactar un reglamento?
R.- trata, prohibido, palabras negativas.
¿Qué son los reglamentos?: Contiene algunas normatividades
Es elmodo verbal cuya acción indica orden o mandatorio: .- imperativo
Son algunas marcas graficas que sirven para estructurar un reglamento: Letras mayúsculas, números romanos, números arábigos, esquema de numeración o de letras.
Los reglamentos muestran acciones que se pueden ver, como: Intentar portarse bien, es un obligación de todos.
¿Qué modo verbal es el que se utiliza en los reglamentos?
R.-imperativo y presente
Que palabras debemos evitar al redactar un reglamento: Palabras negativas, prohibido, Tratar.
¿En qué forma se redactan las reglas?: En Forma Positiva
El lunes 16 de Octubre el periódico mural de la escuela secundaria decía: Debes de respetar tu nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura mexicana para que puedas valorar mejor tunacionalidad. Por su contenido el texto anterior corresponde a: Obligaciones y compromiso.
A qué forma verbal corresponden las palabras en el texto con Negritas: Imperativo
¿Qué es la paráfrasis? Es un escrito que expresa con otras palabras lo que el texto original comunica.
Cuál es el objetivo de la paráfrasis: Es el de reemplazar la información emitida a un lenguaje más personal, esto paraconseguir una mayor comprensión de receptor sobre lo que se expresa, pero sin alterar la idea original del autor.
Que es la paráfrasis: Es una acción que consiste en transformar con palabras propias una idea expresada por alguien más, ya sea de forma escrita u oral. Ejemplos:
 “El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”. (Aristóteles)
Paráfrasis: quien es inteligente sabe que no conoce todoy reflexiona antes de hablar.
 “Hablar es el arte de sofocar e interrumpir el pensamiento”. (Thomas Carlyle) Paráfrasis: para hablar adecuadamente es necesario pensar antes lo que se dice.
 “Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades”. (Miguel de Cervantes)
Paráfrasis: con el tiempo pueden resolverse favorablemente los problemas difíciles.
 “Laverdad se corrompe tanto con la mentira como con el silencio”. (Cicerón)
Paráfrasis: es tan malo mentir como ser cómplices de una mentira.
 “Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida”. (Confucio)
Paráfrasis: si te gusta tu trabajo lo verás como un placer y no como una obligación.
 “Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismascosas”. (Albert Einstein)
Paráfrasis: ninguna persona sabe todo, lo que pasa es que cada uno conoce de temas distintos.
 “Quien tiene paciencia, obtendrá lo que desea”. (Benjamín Franklin)
Paráfrasis: si se tiene paciencia se puede conseguir lo que se desea.
 “Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”. (Mahatma...