Examen Final 3°

ESPAÑOL
LEE DETENIDAMENTE LA PREGUNTA, PIENSA RAZONA Y ESCRIBE EN LAS LÍNEAS TU RESPUESTA.

INDICA ALGUNOS RECURSOS LITERARIOS DEL TEXTO POÉTICO.

Recuerda que los poemas son recursos literarios que expresan sentimientos, emociones e ideas. La poesía intenta provocar emociones, un lenguaje figurado o recursos literarios.

- Lee la definición del recurso literario de lospoemas, recuerda la metáfora, la rima y el símil y escribe que recurso literario es.

1.- Consiste en una composición literaria que expresa ideas, emociones y sentimientos.

2.- Es la comparación entre dos cosas, personas, situaciones, etcétera.

3.- Consiste en comparar dos términos y emplear uno con el significado del otro.


IDENTIFICA CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓNDE ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA.

4.- Las revistas de divulgación cientifica contiene estos tipos de texto que representan y explican un tema de manera clara y con el lenguaje en sentido literal.
5.- Elemento del texto donde el tamaño de la letra que emplea es mucho mayor que el de los demas elementos (textos).
6.- Este elemento se encuentra en el principio de lasrevista y sirve para localizar el contenido y el numero de la pagina.
7.- Este elemento lo puedes porvocar con tu telefono o, bajarlo de internet y pegarlo o usar tu camara fotografica.




8.- ¿Para qué sirven las imágenes en los artículos de divulgación científica?
R=______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA AUTOBIOGRAFÍA.

- Leamos
Me llamo Miguel, nací en 1980, (el 26 de septiembre) en Tlalnepantla, Méx… A los 12 años de vivir en Coacalco, ydespués de haber pasado yo por dos o tres escuelas de gobierno, se resolvió mi padre a ponerme en un colegio particular. Quería a todo trance que yo estudiara licenciatura en Relaciones Internacionales y luego que aprendiera inglés y lo logró. Hoy ya crecí y trabajo como ejecutivo en MYMSA y, ahora enseño a mi padre muchas cosas que él ignora ¡Porque además de trabajar, soy muybueno para resolver problemas de otros… menos los míos!

9.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
R=_____________________________________________________

10.- ¿En qué tipo verbal está escrito el texto?
R=_____________________________________________________

USA PALABRAS Y FRASES QUE INDICAN SUCESIÓN, Y PALABRAS QUE INDICAN CAUSA Y EFECTO.

11.- Localiza en el textoanterior dos palabras que indican sucesión y escríbelas a continuación.
R=_____________________________________________________

CONOCE LA FUNCIÓN Y LOS TIPOS DE TEXTO EMPLEADOS EN UN PERIÓDICO.

-Relaciona las partes de un periódico con su función.


12.- El periódico…


13.- En las noticias…


14.- En primera plana…

Z= se describen sucesos importantes.

X= Esun medio de comunicación.

Y= Aparece el nombre del periódico.


15.- Completa la idea para que sea cierta.

La palabra inicial de cada párrafo en las noticias siempre empieza con:
R=______________________________________


LETICIA EXPONÍA EN CLASE:
En este proceso, primero se recibe la celulosa, luego se seca, después un cilindro la aplasta, para producir un papelliso. Posteriormente pasa por unos rodillos que le darán tersura. Finalmente se enrolla para luego cortarlo en las medidas deseadas….

16.- ¿Cuál era el tema que exponía Leticia?
R=____________________________________________________________________

17.- ¿Qué palabras utilizo Leticia para indicar el orden temporal en la secuencia del proceso de fabricación del papel?...