Examen historia Quinto Año

E s p a ñ o l

Instrucciones: lee con atención el siguiente texto y subraya las respuestas correctas en las preguntas posteriores.


A diferencia de los planetas vecinos del Sistema Solar, la Tierra es el único conocido en el que se han dado las condiciones para que se desarrolle la vida como la conocemos. Cualquiera que sea el modo en el que la definamos, la vida es, en todas susmanifestaciones de forma y color, actuales y pasadas, el resultado de más de 3 500 millones de años de evolución. Este largo y complejo proceso ha generado la enorme diversidad biológica que conocemos y de la que también formamos parte los seres humanos.

Quizá cuando piensas en la biodiversidad vengan a ti imágenes de aves revoloteando, monos en el dosel de la selva o insectos inundando con sussonidos el ambiente, pero también lo es la exuberante selva, los secos desiertos y los fríos bosques. Incluso, las variedades de maíz, chile o papa que ves en el mercado son manifestaciones
de la biodiversidad.

Las maravillas de la biodiversidad están afuera, en casi cada rincón de nuestro mundo y nos invitan a descubrirlas y a sorprendernos de ellas. La diversidad biológica, sin embargo,enfrenta un momento crucial en su historia. Al igual que los eventos naturales amenazaron su porvenir en el pasado, los seres humanos la hemos conducido a lo que podría ser otro punto de quiebre en su historia. El desarrollo y avance tecnológico de la humanidad han ido desafortunadamente de la mano del deterioro y la pérdida de la biodiversidad. Ahora, más que nunca, es nuestra responsabilidadponer empeño en proteger y recuperar ese valioso capital natural.




http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Paginas/publicaciones.aspx





(Indicador de aprendizaje: identifica la organización de ideas en un texto expositivo.)

1- ¿Cuál es el tema principal del texto que acabas de leer?
a) El desarrollo de la humanidad
b) La biodiversidad
c) La selva y sus insectos

2-¿A qué tipo de texto pertenece la lectura?
a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto expositivo

3- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro

4- ¿En qué medio se obtuvo la fuente bibliográfica del texto?
a) En una página web
b) En una revista semanal
c) En un libro de texto

5- ¿En cuál párrafo se refiere a la intervención del hombre y el deterioroambiental?
a) Primer párrafo
b) Segundo párrafo
c) Tercer párrafo


(Indicador de aprendizaje: comprensión sobre textos leídos)


6- ¿A qué se refiere el texto en la siguiente frase, “Este largo y complejo proceso ha generado la enorme diversidad biológica que conocemos y de la que también formamos parte los seres humanos.”?
a) Al proceso de evolución de la Tierra
b) Al proceso delSistema Solar
c) Al proceso de cambios en los colores en el Sistema Solar

7- ¿Cuál de las siguientes oraciones, es una oración tópica del segundo párrafo?
a) Aves revoloteando, monos en el dosel de la selva.
b) Las variedades de maíz, chile o papa, son manifestaciones de la biodiversidad.
c) Pero también lo es la exuberante selva, los secos desiertos y los fríos bosques.

8- ¿A qué serefiere la siguiente frase, “los seres humanos la hemos conducido a lo que podría ser otro punto de quiebre en su historia”?
a) A que podemos quebrar la historia
b) A que el hombre está amenazando la biodiversidad
c) A que el hombre sigue viviendo en el pasado



(Indicador de aprendizaje: identifica las características de diferentes tipos de textos)

Instrucciones: escribe sobre lalínea la respuesta correcta de acuerdo a las opciones que se te presentan.

Texto descriptivo Texto Informativo Texto Narrativo Texto argumentativo Texto expositivo


______________________________Tiene como objetivo informar y difundir conocimientos.

______________________________Tipo de texto que reproduce literalmente las palabras....