Examen Quinto Bimestre Historia II

Páginas: 2 (374 palabras) Publicado: 11 de abril de 2015
CICLO ESCOLAR 2014-2015
EXAMEN QUINTO BIMESTRE.
Examen de: Historia II
Nombre del Alumno (a): ____________________________________________
GRUPO 3º _______. N.L.______
Nombre del Maestro (a):Pedro Pablo Juarez Valadez.

MEXICO EN LA ERA ACTUAL (1982-actualidad).
I. Contesta Correctamente las siguientes preguntas:

1. Defina el significado de Producto Interno Bruto (PIB):
R._____________________________________________________________________________
2. Define que es el Neoliberalismo:

R. _____________________________________________________________________________
3. ¿Cuál fue elprincipal acto político- económico, que propicio la entrada de empresas transnacionales a México y firmado en 1992 por los presidentes de México, EU y Canadá:

R._____________________________________________________________________________
4. Define el concepto de “Globalización”:

R. _____________________________________________________________________________
5. Qué entiendes por la palabra“Tecnócratas”:

R. _____________________________________________________________________________

MEXICO EN LA ERA ACTUAL (1982-actualidad).
II. Contesta Correctamente las siguientes preguntas:

6. Quésignifican las siglas o acrónimo “EZLN”:

R. _____________________________________________________________________________
7. Fecha en que se levanto en armas, el Ejercito Zapatista de LiberaciónNacional, en el Estado de Chiapas:
R. _____________________________________________________________________________
8. Define el concepto “Capitalismo”:

R._____________________________________________________________________________
9. Define el concepto “Socialismo”:

R. _____________________________________________________________________________
10. Define el concepto “Democracia”:

R._____________________________________________________________________________
MEXICO EN LA ERA ACTUAL (1982-actualidad).
III. Contesta Correctamente las siguientes preguntas:


11. Según la...
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