examen


EXAEN BLOQUE CUATRO
ASIGNATURA
NUMERO DE ACIERTOS
CALIFICACION
ESPAÑOL


MATEMATICAS


CIENCIAS NATURALES


HISTORIA


GEOGRAFIA


FORMACION CIVICA Y ETICA


EDUCACION ARTISTICA














ESPAÑOL
Lee con atención el siguiente guion de teatro y contesta las tres preguntas correspondientes:
LOS CONSEJOS DE DON TEMBELEQUE MENDOZA

DON TEMBELEQUEMENDOZA: viejo tembleque, de los que toman el sol por las tardes, viste suéter grueso, sombrero y bastón.
CHICOS; Niños /as que juegan, numero variable; distintas edades y sexo
LA TIERRA: personificada por una voz grabe
El ambiente en que se desarrolla representa una calle de ciudad y chicos jugando en ella. Aparece un viejo temblequeando. Va hablando solo, al ver a los niños se dirige a ellos. Yacerca comienza a murmurar.
DON TEMBELEQUE: chiquillos ¿saben quién soy? (siguen los alaridos de los chicos. Ni lo ven)
DON TEMBELEQUE: yo soy don tembleque Mendoza
CHICOS: ¡UUUUJUJUUUUU! (Sigue el griterío: Ni se percatan de su presencia)
DON TEMBELEQUE: y quiero decir que cosas.
CHICOS:(NA DIE LO ESCUCHA) ¡JUA! ¡JUA! ¡JUA!
DON TEMBELEQUE: Me tienen vivo hasta hoy
(De pronto la tierra semueve. Don tembleque cae al suelo, mientras los chicos huyen despavoridos: uno se cae a la banqueta, otro choca con un árbol, a un tercero le frena un auto rozándolo…..termina el temblor.
Tembleque se levanta grotescamente, levanta la voz para decir a los chicos que recién ahora están callados)
DON TEMBELEQUE: ¡Eso! ¡Eso! Exactamente eso es lo que quiero decir. Hagan caso de lo que digo y vivancon precaución, pues así llegue a viejo a pesar de los temblores
(Desde debajo de lo profundo se oye una voz femenina como respondiendo a Tembleque)
LA TIERRA: por más prudente que seas cuando me pongo nerviosa, yo hago bailar las cosas temblequeando a mas no dar. Soy la Tierra gran señora, doy frutos y minerales pero si quiero temblar ¡protéjanse!, más les vale.
DON TEMBELEQUE: Pues, señora,quisiera que usted me diga si tie3mbla de caprichosa o , si es por alguna cosa que en el fondo me la obliga.
LA TIERRA: ¡Mire viejo temblecon ! Un temblor resulta porque una de mis placas se mueve hacia el oeste, y otra placa la de Nazca, me desliza hacia el Este. Por supuesto que al chocar las rocas se me fracturan y las ondas que producen, aterran a las criaturas.
DON TEMBELEQUE: ahoracomprendo vecina, no es ladina y caprichosa; naturales son las cosas (hace una reverencia señalándose así mismo).
LA TIERRA: Mire amigazo Tembleque mejor indíquele a los presentes, que hacer para que los temblores no produzcan accidentes.
DON TEMBLEQUE: Tiene razón doña Tierra, por algo he llegado a viejo estos son mis consejos:
1conserve bien la calma pensando en la situación: pues si el piso se temueve ha llagado el temblor
2 No abandones tu casita asustado como ratón, que si está bien construida no hay mejor caparazón
3 Refúgiate debajo de la mesa q1ue si es fuerte el temblor te proteges la cabeza
4 Ponte lejos de las ventanas pues si los vidrios se clavan de dolor ¡ni que hablar!
5 y si te agarra en un lugar concurrido, no corras, no grites, no empujes que entre el gentío puedessalir herido.

1.- De acuerdo con el guion teatral que acabas de leer Don embeleque Mendoza, los chicos y la Tierra forman parte de
a) La trama
b) Los actos
c) El escenario
d) Los personajes

2.- De acuerdo con la actuación de don tembleque en la obra, su personaje se caracteriza por ser un señor:
a) Tímido
b) Orgulloso
c) Con miedo
d) Con experiencia

3.- lee con atención el siguienteparlamento, prestando especial cuidado a la acotación subrayada:
DON TEMBELEQUE: chiquillos ¿saben quién soy? (siguen los alaridos de los chicos. Ni lo ven)
¿Cuál es la función de los paréntesis en este parlamento?
a) Aclarar las acciones que los personajes tienen que realizar
b) Destacar el dialogo de los personajes
c) Indicar el término de un acto
d) Señalar el inicio de un acto
4.- una...