Examen



INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Entre que años se desarrollo el modernismo
A. 1880 y 1910
B. 1521 y 1810
C. 1700 y 1750
D. 1800 y 1860

2. El modernismo se caracterizó por …
A. La repetición de los temas que preocupan al ser humano, como el amor. La muerte, la vida y la naturaleza.
B. El uso excesivo de figuras retóricas para huir de la realidad y crear mundos defantasía
C. La rebeldía creativa, el refinamiento narcisista y aristocrático, el culturalismo cosmopolita y el gusto por la belleza el erotismo y lo exótico
D. La ruptura de la tradición clasicista. La libertad autentica fue su búsqueda constante, por eso su rasgo revolucionario es incuestionable

3. Elige el inciso que relaciona cada figura retorica con su definición

Figura retóricaDefinición
1.- Metáfora
1. Se emplea para exagerar un rasgo
2.- Comparación
2. Relaciona planos reales con otros semejantes y mas expresivos
3-. prosopopeya
3. Establece una semejanza entre dos elementos con palabras como igual, semejante, parecido
4.- Hipérbole
4. Consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados

A) 1A, 2C, 3B, 4D
B) 1B, 2D, 3C, 4A
C) 1C, 2B, 3D, 4A
D) 1B, 2C,3D, 4A


4. Selecciona la opción que contiene una metáfora

A) En el aire conmovido mueve la luna sus brazos
B) Escuchamos al mejor violín de América
C) Obtuvo el bronce en la competencia de natación
D) Yo el tiempo, el día y el país ignoro

5. Selecciona el inciso que señala algunos efectos de la publicidad en la vida

I. Influye en las decisiones sobre el tipo de artículos que esnecesario y conveniente adquirir
II. Es muy importante para que las personas puedan decidir sobre los productos y servicios que compran
III. Impone tendencias y modas respecto a los bienes y servicios que otorgan determinado estatus en las personas
IV. Las personas pueden confiar plenamente en los mensajes que los mensajes que transmiten los anuncios comerciales

A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 3D) 2 y 4



A) Redactar la opinión acerca de las obras incluidas.
B) Incluir una síntesis de cada texto elegido.
C) Explicar las características generales de las obras recopiladas.
D) Hacer el análisis literario de cada una de las obras seleccionadas


11. Para desarrollar el proyecto, la profesora pidió a sus alumnos que leyeran el prólogo de diversas antologías para identificar sufunción. ¿Cuál de las siguientes opciones describe la función del prólogo?
A) Recomendar al público una lectura.
B) Plantear el propósito y el contenido de una obra.
C) Resumir cronológicamente los elementos de una obra.
D) Agradecer a las personas que colaboraron en la elaboración.

12. La profesora recordó a sus alumnos que debían revisar cuidadosamente la ortografía de su prólogo. El siguientees un fragmento del prólogo escrito por el equipo 7.

Esta antología consiste en la recopila_ión de poesías cortas de di_ersos autores. Lo que nos _evó a _acerla es el demostrar que en pocas palabras se puede decir y demostrar mucho.

¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente el fragmento anterior?

A. s, b, y, sin h
B. c, b, y, sin h
C. c, v, ll, con h
D. s, v, ll, con hEn la clase de español, el profesor pidió a sus alumnos redactar artículos donde expresen su opinión sobre temas actuales para publicarlos en el periódico escolar.

13. ¿Cómo es un artículo de opinión?
A) Un texto narrativo, literario
B) Un texto periodístico, subjetivo
C) Un texto informativo, objetivo
D) Un texto lirico, expresivo
14. Para explicar las características del artículode opinión, el profesor mostró a sus alumnos los siguientes textos. ¿Cuál de las opciones representa el fragmento de un artículo de opinión?


A) Contrario a lo que se pensaba, se ha demostrado que las mariposas monarca dependen del Sol en vez del campo magnético de la Tierra para encontrar su camino en la migración anual.
B) Cada vez que pasas un bocado, un complejo e increíble sistema...