examen

Asignatura: “Métodos y técnicas de investigación social” 1

Tema 4.- FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

4.1.- Noción e importancia de las hipótesis
4.2.- Condiciones que deben reunir
4.3.- Tipos de hipótesis

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4.1.- Noción e importancia de las hipótesis

Nos detendremos ahora en una de las primeras fases del procesoinvestigador: la
formulación de hipótesis.

Las hipótesis científicas son en general suposiciones. También científicamente, pero desde
el punto de vista del problema a investigar, las hipótesis se pueden definir como
“soluciones probables previamente seleccionadas al problema planteado y que durante el
proceso de investigación se ha de ver si son confirmadas por los hechos”.

Así se puede decirque la formulación de hipótesis es la operación subsiguiente a la
determinación del problema en el proceso investigador.

Las hipótesis representan otra nueva concreción del tema a investigar, necesaria para
proceder con el debido orden en la comprobación científica. Precisan, en general, el
objetivo de ésta y orientan la búsqueda de explicación al problema.

Las hipótesis permitenrelacionar la teoría con la observación y viceversa. Por eso, las
hipótesis son básicas en toda investigación, aunque en la investigación social es más difícil
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Sierra Bravo (1998): Técnicas de Investigación Social. Madrid, Paraninfo, Undécima Edición..

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su formulación debido a la complejidad de los fenómenos sociales, aunque no menos
importantes.

De las hipótesis se derivan las Variablesa estudiar y se deben fundar en ellas la
determinación del campo de investigación, de las informaciones a recoger, de los datos o
hechos válidos importantes para el estudio.

Las hipótesis tienen como objetivos:

1.- Proporcionar una explicación tentativa del fenómeno y permitir ampliar el conocimiento
de un área.

2.- Suministrar al investigador una formulación racional que escomprobable directamente
en un estudio de investigación: las preguntas no pueden comprobarse directamente. Una
investigación comienza con un interrogante, pero sólo puede verificarse la relación
propuesta entre las variables, es decir, la hipótesis.

3.- Dar dirección a la investigación: la hipótesis representa un objetivo específico y por lo
tanto delimita la naturaleza de los datos necesarios paracomprobar la proposición.

4.- Ofrecer una estructura para presentar un informe sobre las conclusiones del estudio.

Ahora bien, ¿Cómo se las arregla el investigador para obtener las hipótesis?

Las hipótesis se infieren de las observaciones de la conducta o por deducción de la teoría o
de los descubrimientos de investigaciones precedentes.

Existen dos procedimientos: el INDUCTIVO y elDEDUCTIVO.

Con el procedimiento INDUCTIVO el investigador formula una hipótesis para hacer una
generalización a partir de ciertas relaciones observadas. Este proceso del raciocinio

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deberá ir acompañado de un examen de las investigaciones previas para conocer los
descubrimientos que otros investigadores han logrado.

Las investigaciones de las hipótesis por el proceso inductivo quese derivan de los
problemas ordinarios, ayuda a encontrarles solución, sin embargo, como emanan de
problemas locales y de carácter concreto, los resultados conducen a una serie de hallazgos
que son útiles pero que tienen un poder de explicación limitado.

El otro procedimiento por el que se accede a las hipótesis es el DEDUCTIVO, éstas se
derivan por deducción de la teoría. Éstas tienen laventaja de conducir a un sistema más
general de conocimiento pues la teoría ya cuenta con una estructura que permite
incorporarlas en el cuerpo de los conocimientos. Una ciencia no puede desarrollarse
adecuadamente si se estudia de forma aislada. Para que enriquezcan el saber es preciso
integrarlos en un sistema de hechos y teorías.

La teoría está construida sobre hechos ya conocidos, las...