examen




BLOQUE: 1
TEMA: De la niñez a la adolescencia
PERIODO DEL: 1 AL 30 de septiembre de 2014NÚMERO DE SESIONES: 3
TRASVERSALIDAD: Ciencias Naturales (cuidado del cuerpo humano)



COMPETENCIAS
Conocimiento ycuidado de sí mismo
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
Respeto y valoración de la diversidad
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
Manejo yresolución de conflictos
Participación social y política
Apego a la legalidad y sentido de justicia
Comprensión y apego a la democracia
APRENDIZAJES ESPERADOS
Analiza la importancia de la sexualidad y susdiversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.
Reconoce la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y la promoción de medidas que favorezcan el bienestar integral.
Consultadistintas fuentes de información para tomar decisiones responsables.
Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento de la dignidad de las personas y cuestiona estereotipos.
DESARROLLODE SECUENCIA
ACTIVIDADES
CLASE 1: Viernes 5 de septiembre de 2014
TEMA: Mi crecimiento y desarrollo
HABILIDAD: Distinguir los cambios del cuerpo, los sentimientos y el modo de pensar paraaprender a cuidarse de los peligros que los rodean.
INICIO: Se iniciará la sesión pidiendo a los alumnos que comenten sobre ciertos cambios que ellos han notado en su forma de ser (soy más tolerante, meenojo con facilidad, etc.) y todos opinarán al respecto.
DESARROLLO: Leeremos en grupo de la página 15 a la 19. Subrayarán ideas principales. Se les explicará el concepto de pubertad, adolescencia ysexualidad.
CIERRE: Se explicará a los alumnos la definición de pubertad. Se aclararán dudas al respecto.
EVALUACIÓN: Los alumnos realizarán un cuadro sinóptico en la libreta de acuerdo al tema...