Examenes

OBJETIVOS DE UNA ESCUELA DE PADRES/MADRES DE
PREVENCIÓN SECUNDARIA

Dentro del servicio de apoyo y tratamiento para las familias consideramos la posibilidad de un asesoramiento individual, o la incorporación de los padres y madres a sesiones grupales, pero ya desde el inicio (1996) intuíamos la necesidad de una formación para los progenitores que les permitiera situar la adolescencia y suproblemática en su "justo" término. Y aunque no resulta fácil definir ese punto equilibrado, sí detectamos que en muchas familias la irrupción de comportamientos de riesgo como los arriba descritos supone la aparición de la desesperanza, de las expectativas frustradas y una enorme carga negativa en la consideración del joven, que hace perder de vista las propias dificultades, crisis y sufrimientos deladolescente. Con lo que esto supone como obstáculo para poder entenderle y ayudarle, y por añadidura, para "ayudarse" los propios padres.

Por tanto, entendemos que esta "Escuela de Padres y Madres" (tampoco hemos encontrado una forma mejor de denominarla) debe incluir un plan sistemático de formación en aspectos psicopedagógicos y ambientales de la adolescencia.

Pero no puede quedarse enadquirir unos conocimientos teóricos sino alcanzar un conocimiento más profundo, fruto de la reflexión, del análisis crítico de las propias actitudes y experiencias, y todo ello en diálogo con otros padres y madres.

Por otra parte, a la hora de poner en marcha esta iniciativa, hemos valorado que, si bien existen numerosas "Escuelas de Padres" "Talleres para padres" o similares a Centroseducativos de Enseñanza Primaria de nuestro entorno, es más difícil encontrarlas en la Enseñanza Secundaria, que es donde están los adolescentes. Y además, estos recursos se enmarcan en la Prevención Primaria, dirigida a la población en general. Una situación con la que difícilmente se identifican aquellas familias cuyos hijos e hijas han iniciado comportamientos conflictivos, y en los que subyace lasensación de que los problemas son otros, y más graves.

En base a lo anterior, los objetivos de esta Escuela de Padres/Madres serían:

Ofrecer una información detallada sobre la adolescencia y temas relacionados con la educación en dicho período.

Adecuar los conocimientos que tienen a la edad de sus hijos/as.

Ofrecer una información general sobre aspectos relacionados con el consumo dedrogas.

Posibilitar la adquisición, por parte de los padres, de una serie de conocimientos que favorezcan el desarrollo de la personalidad de sus hijos adolescentes.

Promover la reflexión sobre los modelos educativos favoreciendo los cambios necesarios.

Recuperar instrumentos que ya tienen como padres y que han sido bloqueados por la situación de riesgo.

Propiciar un lugar deencuentro entre familias con problemática similar.

TEMARIO DE LAS SESIONES
Sesiones

Las sesiones se desarrollan coincidiendo aproximadamente con el calendario escolar, ya que se inician en Noviembre y acaban en Junio, salvando los periodos festivos de Navidad y Semana Santa.
En concreto, se trata de 27 sesiones de periodicidad semanal divididas, tras una introducción, en tres bloques a losque, según los casos, se pueda acudir por separado.
El primer bloque, "Adolescencia - Juventud" trata de situar esa etapa vital y algunos aspectos que puedan resultar problemáticos: presión de grupo, agresividad, crisis de identidad o drogas.
El segundo bloque, "Educación para la salud - Intervención sobre drogodependencias" después de una resituación de la salud mental, hace un recorridosobre las sustancias, su uso, consecuencias y abordaje.
Por último, el de "Ambiente familiar y educación", es el más largo, ya que en él se desarrollan aquellos aspectos que a nivel educativo deben abordar de una forma u otra los padres: Autoestima, premios y castigos, autoridad, comunicación o negociación y resolución de conflictos.
El temario exacto de las sesiones sería, por tanto, el...